Actividades recreativas en los colegios superiores adventistas
http://www.adventistcolleges.org/CMSPages.asp?PageID=9
Este sitio incluía una lista de actividades recreativas disponibles para los estudiantes en las universidades adventistas en los EE.UU. Algunas de las actividades que no contribuían a la espiritualidad incluyen paseos a estudios cinematográficos; el ballet y la ópera; teatros adentro y afuera de edificios; carreras automovilísticas; galería de juegos; equipos profesionales de deportes; representaciones de la Guerra Civil.

Cuando los adventistas asisten a escuelas que no son de la iglesia, si no tienen un buen fundamento en las doctrinas adventistas, cederán a las doctrinas erradas. Desgraciadamente, esto ocurre aun en los colegios adventistas. El pueblo de Dios debe estar prevenido que es necesario analizar con mucho cuidado las escuelas e iglesias adventistas antes de asistir a ellas. Si no lo hacen, su vida eterna puede quedar en peligro.

Mensajes Selectos, tomo 3, pp. 263-265

Sería perfectamente seguro que nuestros jóvenes entraran en los colegios de nuestro país si renovaran diariamente su conversión; pero si se sienten libres de bajar la guardia un día, ese mismo día Satanás estará listo con sus trampas y resultarán vencidos, y serán inducidos a andar por caminos falsos, por senderos prohibidos, senderos que el Señor no ha trazado.

¿Rehusarán los seguidores de Cristo asociarse con los no convertidos, y rehuirán la comunicación con ellos? No, tendrán que estar con ellos, en el mundo, pero sin pertenecer al mundo; sin embargo no participarán de sus caminos, no se dejarán impresionar por ellos, no tendrán el corazón abierto a sus costumbres y prácticas. Su asociación con ellos tendrá el propósito de atraerlos a Cristo.

Aquí está el peligro para nuestros jóvenes. Las atracciones en estas instituciones son tales, y la enseñanza tan mezclada con el error y los sofismas, que ellos no pueden discernir los sentimientos ponzoñosos mezclados con lo que es útil y precioso. Hay una corriente subterránea de tal naturaleza, y ésta actúa de tal manera, que muchos no la perciben; pero está constantemente en acción. Los profesores presentan constantemente ciertas ideas, y las repiten tan a menudo, que al fin la mente comienza a asimilarlas y a conformarse con ellas. . . .

Es un gran peligro para muchos de nuestros jóvenes el escuchar los discursos de aquellos que en el mundo son considerados grandes hombres. Estos discursos son a menudo de un alto nivel intelectual, y junto con observaciones y dichos sabios se mezclan errores prevalecientes en la falsamente llamada ciencia, y doctrinas de religiones populares; pero esto mina las declaraciones de la Biblia y da la impresión de que hay razón para poner en duda la verdad de la Palabra inspirada. De esta manera, hombres llamados grandes y evidentemente sabios siembran las semillas del escepticismo; sin embargo, sus nombres están inscritos como insensatos en los libros de 265registro del cielo, y son una ofensa para Dios. Ellos repiten las falsedades que Satanás puso en boca de la serpiente, y con engaños educan a los jóvenes.

Esta es la clase de educación en la cual se deleita el enemigo. Es una hechicería. El gran apóstol preguntó: “¿Quién os fascinó para no obedecer a la verdad?” Los que reciben y admiran los sentimientos de estos llamados grandes hombres están en peligro, porque debido a la sutileza del enemigo el razonamiento lleno de sofismas de estos falsos maestros se arraiga en el corazón de nuestros jóvenes, y casi imperceptiblemente se convierten de la verdad al error. Pero la conversión debe ser en sentido opuesto. Nuestros jóvenes, que han visto las evidencias de la veracidad de la verdad, deben estar firmemente establecidos y ser capaces de ganar almas de las tinieblas del error para Cristo.

El Deseado de Todas las Gentes, p. 429

Hoy día oímos hablar mucho de la “educación superior.” La verdadera “educación superior” la imparte Aquel “en el cual están escondidos todos los tesoros de sabiduría y conocimiento.” “En él estaba la vida, y la vida era la luz de los hombres.” Colosenses 2:3; Juan 1:4.

Testimonios para la Iglesia, tomo 9, p. 140

Mucho se habla de educación superior. La educación más elevada consiste en andar en las pisadas de Cristo, imitando el ejemplo que él nos dejó cuando estuvo en la tierra. No podemos aspirar a una educación superior a ésa; es una educación que hará de los hombres colaboradores de Dios.

En los Lugares Celestiales, p. 315

El funesto espíritu de incredulidad se halla en todo país, y se está introduciendo en todas las capas de la sociedad. Se enseña libremente en muchas de las universidades, institutos de enseñanza superior y escuelas de enseñanza media, y aparece aun en las lecciones que se enseñan en las escuelas primarias y en el jardín de infantes. Miles que profesan ser cristianos prestan oído a espíritus mentirosos. En todas partes, el que busca la verdad se enfrenta con el espíritu de las tinieblas disfrazado de la religión.

Consejos para los Maestros, p. 17

Los que procuran la que el mundo estima tanto, se ven gradualmente alejados de los principios de la verdad, hasta llegar a ser personas educadas mundanalmente. ¡Y qué precio han pagado por su educación! Se han apartado del Santo Espíritu de Dios. Han preferido aceptar lo que el mundo llama conocimiento en lugar de las verdades que Dios ha confiado a los hombres por sus ministros, apóstoles y profetas.  Y hay personas que, habiendo obtenido esta educación mundana, creen que pueden introducirla en nuestras escuelas. Debo decirles que no deben tomar lo que el mundo llama educación superior e introducirla en nuestras escuelas, sanatorios e iglesias. Es necesario que comprendamos estas cosas. Les hablo definitivamente. Esto no se debe hacer. [Partes traducidas]

Mente, Carácter y Personalidad, tomo 1, p. 198

Cuando el corazón y la mente están sometidos a Dios, cuando el hombre está dispuesto a ser instruido como un niñito, se encontrará la ciencia de la educación en la Palabra de Dios. La educación superior del mundo ha demostrado ser una farsa. Cuando los maestros y los alumnos bajan de sus zancos y entran en la escuela de Cristo para aprender de él, hablarán en forma inteligente de la educación superior porque comprenderán que es este conocimiento el que capacita a los hombres para comprender la esencia de la ciencia.

Conflicto y Valor, p. 210

No tendrás dioses ajenos delante de mí. Éxodo 20:3.

Aunque en forma diferente, la idolatría existe en el mundo cristiano de hoy tan ciertamente como existió entre el antiguo Israel en tiempos de Elías. El dios de muchos así llamados sabios, filósofos, poetas, políticos, periodistas—el dios de los círculos selectos y a la moda, de muchos colegios y universidades y hasta de muchos centros de teología—no es mucho mejor que Baal, el dios-sol de los fenicios.

Cuando el Colegio Battle Creek no cumplió con todas las instrucciones que Dios había dado a través de Elena de White, ella fomentó el establecimiento de una institución de sostén propio, el Colegio Madison. Ella fue miembro de su junta directiva, el único puesto tal que ella ocupó. Los dirigentes de la iglesia no estaban conformes con lo que ella había hecho, porque lo consideraron como un desafío a su autoridad y control.

Se está repitiendo la historia con los dirigentes de la Iglesia Adventista de hoy. La mayoría de las escuelas ASD están lejos de ser lo que debieran. Aunque la Universidad Andrews tiene un programa de horticultura, la mayoría de las escuelas adventistas no lo tiene, sino que se enfatizan las diversiones y los deportes.

Las diversiones y los deportes

Testimonios para la iglesia, tomo 5, p. 22

Sería recomendable que hubiera junto al colegio terreno para el cultivo y también talleres a cargo de hombres competentes para instruir a los alumnos en los diversos aspectos de la labor física. Se pierde mucho cuando se olvida unir el esfuerzo físico con el mental. Las horas de ocio de los estudiantes a menudo se emplean en placeres frívolos que minan las fuerzas físicas, mentales y morales.

The Signs of the Times (Las Señales de los Tiempos), 26 de agosto de 1886

Por naturaleza, los jóvenes son activos, y si no hallan un uso legítimo para sus energías contenidas mientras estaban encerrados en el salón de clases, se tornan inquietos e impacientes con el control. Debido a eso, muchos se dejan llevar por los deportes toscos, impropios de un hombre, que son la desgracia de tantas escuelas y colegios, y aun de hundirse en escenas de libertinaje. Y muchos que salen de sus hogares inocentes, son corrompidos por sus compañeros de la escuela.  [Trad.]

El Hogar Cristiano, pp. 453-454

No condeno el ejercicio sencillo del juego de pelota; pero aun esto, con toda su sencillez, puede ser llevado a la exageración.

Siempre temo el casi seguro resultado que sigue a estas diversiones. Provoca un desembolso de recursos que debieran dedicarse a comunicar la luz de la verdad a las almas que están pereciendo lejos de Cristo. Las diversiones y el despilfarro de recursos para agradarse a sí mismo, que conducen paso a paso a la glorificación propia, y el adiestramiento en estos juegos por placer desarrollan una pasión por tales cosas, que no favorece el perfeccionamiento del carácter cristiano.

La manera en que se las ha dirigido en el colegio no lleva el sello del cielo. No fortalece el intelecto. No refina ni purifica el carácter. Hay actividades que llevan a costumbres y prácticas mundanales, y quienes participan en ellas quedan tan embargados e infatuados que en el cielo se los declara amadores de placeres más que de Dios. En vez de quedar con el intelecto fortalecido para ser mejores estudiantes, en vez de estar mejor preparados como cristianos para cumplir sus deberes de tales, al ejercitarse en esos juegos llenan sus cerebros de pensamientos que los desvían de sus estudios....

¿Se procura sinceramente glorificar a Dios en estos juegos? Sé que no es éste el caso. Se pierde de vista el camino de Dios y su propósito. En este tiempo de gracia, la ocupación de ciertos seres inteligentes es invalidar la voluntad que Dios ha revelado, y poner en su lugar las especulaciones e inventos del agente humano, al lado del cual está Satanás para infundirle su espíritu.... El Señor Dios del cielo protesta contra la ardiente pasión que se ha cultivado por la supremacía en los juegos apasionantes.

Hoy en día, revistas de la iglesia, tales como la Adventist Review, usan analogías deportivas, y hasta oímos a pastores usar ilustraciones de los deportes en sus sermones.

Un ejemplo viene de la Iglesia ASD Knoxville First (Tennessee) el 3 de febrero de 2007, cuando un pastor usó analogías de su equipo deportivo preferido, y llevó puesta una chaqueta del equipo deportivo para hacer una ilustración durante su sermón. A menudo preguntaba, ¿“Dónde está tu lealtad”? ¿Dónde está la lealtad de los pastores cuyo enfoque está en los juegos populares y las competencias de hoy? Además, se hizo un anuncio acerca de una fiesta Super Tazón (campeonato del fútbol americano) para recaudar fondos que se celebraría al día siguiente en el gimnasio de la Escuela Adventista de Knoxville. Una hoja dentro del boletín ofrecía más detalles, tales como: la clase del 8º grado iba a vender meriendas, refrescos y postres. “Adivina el puntaje final y te ganarás un premio”, y “Traigan sus sillones cómodos y relájense frente a la pantalla grande”.

Colosenses 3:2

Poned la mira en las cosas de arriba, no en las de la tierra.

Manuscript Releases (Manuscritos), tomo 20, p. 24

Todo el que acepta a Dios como su Rey soberano, debe tomar el juramento de lealtad hacia Él. Debe vestirse del uniforme cristiano y llevar en alto la bandera que muestre a cuál ejército pertenece.  [Trad.]

The Review and Herald (La Revista Adventista), 14 de junio de 1892

Sed fieles a vuestra lealtad a Cristo; porque el propósito del que vive la vida cristiana a medias se torna débil, sus deseos son variables y no halla descanso para su alma. El esfuerzo por seguir a Cristo y al mundo os torna en oyentes del terreno pedregoso, y no podréis soportar cuando venga la prueba. La religión de Cristo no admite concesiones, no cede a las influencias del mundo. [Trad.]

Creeping Compromise (Concesiones Sutiles), Joe Crews, Homeward Publishing, Yorba Linda, CA, 2008, pp. 109-110

Con aclamaciones y emoción incontrolada se sienta [un dirigente de la iglesia] por horas, completamente absorto en una actividad que es la verdadera antítesis de todo lo que Jesús ejemplificó y enseñó.  [Él] conoce todos los puntajes del batear de los equipos de la liga, pero se sentará el próximo sábado en la iglesia medio dormido y no sabrá ni siquiera una simple respuesta de la lección de la Escuela Sabática...  Como la señora de Lot, está atado a las cosas de este mundo. Ni su estereotipada religiosidad ni lo que haga en la plataforma, cambiará la sentencia de muerte dictada contra él. Hasta que ese hombre hable más de la ganancia de almas que del juego de pelota, no puede haber esperanza para su salvación.

Los juegos deportivos fomentan la competencia, el orgullo, la disensión, la agresión, pueden causar lastimaduras físicas o tornarse adictivos y destruyen el amor por el trabajo útil.

Filipenses 2:3

Nada hagáis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los demás como superiores a él mismo;

Palabras de Vida del Gran Maestro, p. 72

La levadura de la verdad no producirá espíritu de rivalidad, ambición, deseo de primacía. El amor verdadero nacido del cielo no es egoísta y cambiable. No depende de la alabanza humana. El corazón de aquel que recibe la gracia de Dios desborda de amor a Dios y a aquellos por los cuales Cristo murió. El yo no lucha para ser reconocido.

Manuscript Releases (Manuscritos), tomo 6, p. 127

Entre los jóvenes, la pasión por los juegos de futbol y por otros placeres egoístas parecidos, han tenido una influencia engañosa. No se han conservado la vigilancia, la oración y la consagración diaria a Dios. Conversar con Dios, tener comunión con Él, es vida para el alma. La luz se ha nublado, y Satanás se complació en gran manera de que se hiciera saber que, a pesar de la obra maravillosa que el Espíritu Santo ha hecho por nosotros en nuestras instituciones de enseñanza, en el departamento de publicaciones y en la iglesia, cayeron, vencidos por la tentación. Satanás y sus obreros de maldad han arrojado acusaciones a Dios y su nombre ha sido deshonrado. . . .  [Trad.]

El Hogar Cristiano, p. 466

No debe ponerse en peligro el bienestar del alma por la satisfacción de un deseo egoísta, y debe rehuirse cualquier diversión que fascine de tal manera la mente que los deberes comunes de la vida parezcan carecer de interés. Al ceder a un placer tal el ánimo se endurece en la mala dirección, y Satanás pervierte de tal modo los pensamientos que lo malo llega a parecer bueno. Entonces la restricción y la sumisión a los padres, como la observada por Cristo para con los suyos, parecen insoportables.

La verdadera recreación

Good Health (Buena Salud), 1º de julio de 1880

La verdadera recreación consiste en obtener el vigor refrescante de poder mental, moral y físico. Esto no se obtendrá jamás de la indulgencia propia ni de la satisfacción egoísta. Estos jóvenes han recibido la vida para propósitos más nobles. Por sus hábitos, se están colocando entre los que el apóstol nombra amantes de los placeres más que de Dios. [Trad.]

El Hogar Cristiano, p. 450

Existen modos de recrearse que son muy benéficos para la mente y el cuerpo. Un intelecto ilustrado y discernidor hallará abundantes medios de entretenimiento y diversión, en fuentes que no sólo sean inocentes, sino también instructivas. La recreación al aire libre, la contemplación de las obras de Dios en la naturaleza, serán del más alto beneficio.

Ibíd., p. 453

Los ejercicios gimnásticos son útiles en muchas escuelas, pero si no hay una vigilancia cuidadosa, son llevados a menudo al exceso. Muchos jóvenes, por hacer despliegue de fuerza en el gimnasio, se han lastimado para toda la vida.

El ejercicio en el gimnasio, por bien dirigido que sea, no puede substituir a la recreación al aire libre, para la cual deberían proveer más oportunidades nuestras escuelas.

Ibíd., p. 465

Hay una distinción entre recreación y diversión. La recreación, cuando responde a su nombre, re-creación, tiende a fortalecer y reparar. Apartándonos de nuestros cuidados y ocupaciones comunes, provee refrigerio para la mente y el cuerpo y de ese modo nos permite volver con nuevo vigor al trabajo serio de la vida.

Por otra parte, se busca la diversión para experimentar placer y con frecuencia se la lleva al exceso; absorbe las energías requeridas para el trabajo útil y resulta de ese modo un obstáculo para el verdadero éxito de la vida.

Un gran contraste se notará entre el trato social de los seguidores de Cristo en sus recreaciones cristianas y las reuniones de los mundanos para obtener placer y diversión. En vez de que se oigan oraciones y la mención de Cristo y de las cosas sagradas, se desprenden de los labios de los mundanos risas tontas y conversaciones triviales. Lo que procuran es una hilaridad ruidosa. Sus diversiones comienzan en la insensatez y acaban en vanidad.

Hay una gran necesidad de temperancia en las diversiones, como en cualquier otra actividad. Su carácter debe ser considerado cuidadosa y cabalmente. Todo joven debe preguntarse: ¿Qué influencia tendrán estas diversiones sobre mi salud física, mental y moral? ¿Quedará mi mente tan infatuada que me olvide de Dios? ¿Dejaré de tener presente su gloria?

La mejor recreación para los estudiantes es cultivar jardines y huertos, pero son pocos hoy en día que saben cómo hacerlo. Nótese a continuación lo que Dios ha dicho de esto.

La Educación, p. 19

El sistema de educación establecido al principio del mundo debía ser un modelo para el hombre en todos los tiempos. Como una ilustración de sus principios se fundó una escuela modelo en el Edén, el hogar de nuestros primeros padres. El jardín del Edén era el aula, la naturaleza el libro de texto, el Creador mismo era el Maestro, y los padres de la familia humana los alumnos.

Consejos sobre el Régimen Alimenticio, p. 369

Las familias y las instituciones deben aprender a hacer más en materia de cultivo y aprovechamiento de la tierra. Si la gente solamente conociera el valor de los frutos de la tierra, los cuales se producen en su correspondiente estación, se harían esfuerzos más diligentes para cultivar el suelo. Todos deben familiarizarse con el valor especial de las frutas y las legumbres frescas traídas de la quinta o de la huerta.

The Review and Herald (La Revista Adventista), 1º de septiembre de 1904

Se deben hacer planes para el cultivo de la tierra. A los estudiantes se les debe dar una educación práctica en la agricultura. Esta educación tendrá un valor incalculable para su futura labor. Se debe trabajar la tierra cabalmente, y de esto los estudiantes han de aprender cuán necesario es hacer una obra cabal con el cultivo del huerto del corazón. [Trad.]

Australasian Union Conference Record (Revista de la Unión Australasiana), 31 de julio de 1899

Los jóvenes que asistirán a nuestra escuela . . . deben sembrar árboles frutales y ornamentales, y cultivar hortalizas. La finca de la escuela debe considerarse como un libro de texto en la naturaleza, del cual los maestros puedan sacar lecciones prácticas. A nuestros estudiantes se les debe enseñar que Cristo, quien creó el mundo y todas las cosas que en él hay, es la vida y luz de todo lo que vive. La vida de cada joven que esté dispuesto a aprovechar las oportunidades de recibir una educación cabal, se llenará de gozo y gratitud al contemplar las cosas que sus ojos vean mientras esté en la escuela. [Trad.]

Génesis 2:15

Tomó, pues, Jehová Dios al hombre, y lo puso en el huerto de Edén, para que lo labrara y lo guardase.

A continuación hay una lista parcial de los colegios y universidades adventistas en el mundo y algunas de sus actividades.

Andrews University & SDA Theological Seminary (AU—Universidad Andrews y el Seminario Teológico Adventista), Michigan
http://www.andrews.edu
Se han celebrado estos eventos en el plantel de Andrews:

• Drama de la Pasión se ha celebrado cada año desde 2003. El drama fue inspiración de Ron Whitehead, asistente del presidente en el área de la vida espiritual y director del Centro de Evangelismo de los Jóvenes en Andrews. Los dirigentes de la universidad apoyaron la idea unánimemente.
• Festival de las Artes Creativas se ha celebrado anualmente desde hace quince años y “fue creado con el propósito de aliviar la calma del invierno” en el plantel y en la comunidad. Se presentan manualidades, las bellas artes, poesía, presentaciones dramáticas, talleres, premios para el personal docente y los trabajadores, y conciertos, incluyendo jazz, reggae y el rock cristiano.
• Los cultos de adoración incluyen:
  
  
  • Mosaico – Ésta es una opción para los viernes “tarde en la noche” ideada hace cuatro años como una “experiencia cautivadora para después del culto vespertino”. Se la denomina como un “encuentro espiritual revolucionario”, que desafía a los estudiantes a “librarse de las normas” para participar de “cafés interactivos, conciertos presentados por artistas cristianos independientes, exhibiciones en galerías y experiencias creativas en la oración”.  “Eleva el espíritu y abre la puerta a un sábado enriquecedor”. Ofrecen bocadillos y bebidas calientes para una asistencia llena hasta el tope”. Lo que hace este tipo de culto en realidad es abrir la puerta al enemigo.

  Manuscript Releases (Manuscritos), tomo 13, p. 257

  Vuestra salud depende del uso correcto de vuestro cuerpo físico. No debéis maltratar ni abusar ninguna de las fuerzas que Dios os ha dado—física, mental ni moral. Todos vuestros hábitos deben ser puestos bajo el control de una mente que esté bajo el control de Dios. Los hábitos malsanos de cualquier orden: hábitos de horas tardes en la noche,  de horas tardes en la cama por la mañana. . . deben ser vencidos. [Trad.]

  • Impacto – Éste es un culto los viernes en la noche que se anuncia como el sitio donde querrás “estar en pie toda la noche”. Este culto “lleno de poder” lo presenta el Foro Cristiano de los Estudiantes Afro-Americanos y tiene fama de durar de tres a cuatro horas. Sin embargo, dicen que no “van a encontrar a nadie mirando al reloj” debido a la “atmósfera electrizante y la maestría musical asombrosa”.
  • Fusión – Éste es un culto vespertino mensual que combina todos los cultos vespertinos de los viernes y las opciones tarde en la noche para “representar la diversidad cultural singular” que ofrece Andrews, e incluye “una variedad de estilos y versiones de culto”. Dice ser la “experiencia más poderosa de adoración” que hay en Andrews que “combina el ambiente y habilidad artística de Mosaico, con la vitalidad y espíritu de Impacto e incluye tonos de todas las otras experiencias de adoración de los viernes”. La Palabra de Dios revela que su verdad y el Espíritu Santo no se encontrarán en este tipo de culto carismático.
  • Vida Nueva – Se lo considera como un culto divino dinámico. Están “seguros que no irás sólo una vez”, porque tienen un coro evangélico y banda de adoración “enérgicos” y la predicación está tan “llena de poder” que te “enganchará, te prenderá y pronto estarás de pie”. Dice que allí hallarás el “Espíritu y la Verdad” en su sentido más profundo.
  • Pioneer Memorial – Dwight Nelson es el pastor principal de esta iglesia de la universidad. Hacen publicidad al culto en Pioneer Memorial diciendo que ocurre en varias formas, “desde tradicional hasta contemporáneo”.
  • El 7 de abril de 2008, el boletín de anuncios denominado “The Dean’s List” (La Lista de Honor) decía que para la asamblea del 14 de abril habría dos oradores visitantes, el Dr. Roger Schroeder y el Dr. Stephen Bevans (un sacerdote Católico Romano). Ambos asistieron a la Universidad Pontífica Gregoriana en Roma y se desempeñan como profesores de misiología en centro Teológico Católico Union en Chicago, Illinois.
• Actividades en el plantel de la universidad durante 2010/2011 – Competencias de talento y deportes, incluyendo juegos de volibol toda la noche, programas durante el intervalo de medio tiempo y la Cuarta Competencia Musical Internacional; una fiesta Super Tazón (el campeonato del fútbol americano) en febrero; una presentación de ópera; ministerios con dramas, etc.

http://www.andrews.edu/~baumgart/resources.html#cp
Este sitio de liderazgo de Andrews sugiere los siguientes autores: Jon Dybdahl, Steve Daily, C. S. Lewis, Tony Campolo, Richard J. Foster, Henri Nouwen, Eugene Peterson, Dallas Willard,  y muchos otros, como también libros sobre el Budismo y el Islam. La excusa que se presenta es que si no conocemos los detalles de otras religiones, no podremos convertir a otros eficazmente. La Palabra de Dios dice algo distinto.

Consejos para los Maestros, p. 367

Como preparación para la obra cristiana muchos creen necesario adquirir extenso conocimiento de escritos históricos y teológicos. Se figuran que este conocimiento les ayudará para enseñar el Evangelio. Pero el estudio laborioso de las opiniones de los hombres tiende a debilitar su ministerio, más bien que a fortalecerlo. Cuando veo bibliotecas atestadas de enormes obras de erudición histórica y teológica, me pregunto: ¿Para qué gastar dinero en lo que no es pan? El capítulo sexto de Juan nos dice más de lo que podemos encontrar en semejantes obras. Dice Cristo: “Yo soy el pan de vida; el que a mí viene, nunca tendrá hambre; y el que en mí cree, no tendrá sed jamás”. “Yo soy el pan vivo que descendió del cielo; si alguno comiere de este pan, vivirá para siempre”. “El que cree en mí, tiene vida eterna”. “Las palabras que yo os he hablado son espíritu y son vida”. Juan 6:35, 51, 47, 63.

Fundamentals of Christ Education (La Educación Cristiana), p. 167

La luz que brilla en los que tienen ojos para ver, no puede mezclarse con la oscuridad de la herejía y los errores que se encuentran en muchos de los libros de texto que se recomiendan a los estudiantes en nuestros colegios. [Trad.]

Obreros Evangélicos, p. 428

Los presidentes de nuestras asociaciones se han vuelto débiles e ineficientes por hacer de la carne su brazo. La confianza en la sabiduría del hombre no facilita el crecimiento en la gracia y el conocimiento de Cristo.

¿Por qué es que los adventistas siguen buscando las ideas del mundo para alcanzar a la gente? Deberían compartir los mensajes especiales que la iglesia ha recibido, no una versión aguada de la teología. Tienen más que ofrecer; ¿por qué dan menos?  Ciertamente, el enemigo ha tergiversado las cosas. “Venid luego, dice Jehová, y estemos a cuenta”, Isaías1:18. Cuando conozcamos todos los detalles de nuestra religión, podremos contestar correctamente las preguntas que otros nos hagan. Si seguimos indagando en los libros escritos por los infieles, nos confundiremos y llegaremos a ser infieles también.

http://waybackmachine.org/*/http://www.andrews.edu/sed/lead_ed_admin/leadership/resources
/andrews.pdf (select May 30)
De una reunión del 2009, nótese la siguiente presentación PowerPoint sobre el impacto del jazz: Fotos de Duke Ellington, Louis Armstrong y Hot Five (los Cinco Calientes), Count Basie y Benny Goodman, Charlie Parker y Dizzy Gillespie, etc.; la construcción de una tonada jazz; palabras rítmicas sobre la necesidad de una taza de café; y los términos innovación y transformación.

En otra sección, hay un cuadro de un cuerpo humano en pedazos con representaciones obscenas. Sólo se lo puede describir como algo que dibujaría un demonio. No hemos incluido ese enlace, porque es mejor no verlo.

http://www.andrews.edu/news/2010/08/howard_opener.html
En el plantel de la Universidad Andrews está el Centro de Actuaciones Howard; también es el sitio donde se presentan las artes del sureste de Michigan. Se lo anuncia como “una instalación nueva, de vanguardia” que ha atraído a artistas “de renombre mundial del circuito clásico internacional”, como también a “los mejores artistas cristianos contemporáneos”. Debido a la “perfección acústica y diseño asombroso”, se lo considera la “gema arquitectónica” de Andrews. Dice que “provee recursos de valor incalculable” y un “ambiente ideal” para los cultos vespertinos, recitales y banquetes de premiación.

La serie de conciertos “Noche de Apertura 2010” comenzó con un graduado de Andrews y sus amigos, quienes presentaron “tonadas conocidas de Broadway”. La segunda parte incluyó una banda grande de jazz llamada Lake Effect.

Sólo podemos imaginarnos cuánto debe haber costado la construcción de su “gema arquitectónica”. Con todo lo que se ve y oye en este centro para las artes, ¿pueden los cristianos verdaderos decir honestamente que es un “recurso de valor incalculable” y un “ambiente ideal”? Claro que no. La cita siguiente del Señor se aplica a la Universidad Andrews y a otras instituciones adventistas de hoy.

Special Testimonies (Testimonios Especiales), Series A, N^o 12, p. 9

He enviado advertencias a muchos médicos y pastores, y ahora debo advertir a todas nuestras iglesias que desconfíen de los hombres que están siendo enviados para hacer la obra de espías en nuestras asociaciones e iglesias,--una obra instigada por el padre de la mentira y el engaño. Cada miembro de iglesia debe mantenerse fiel a los principios. Se nos dijo lo que habría de venir, y ha venido. El enemigo ha estado obrando con una especie de diseño científico, tal como obró en el Edén. No puedo detallar todo ahora, pero digo a nuestras iglesias: Desconfíen de las declaraciones que vengan de Battle Creek que os hagan desestimar las advertencias que Dios ha dado en cuanto al esfuerzo por hacerlo un gran centro educativo. No permitáis que vuestros hijos e hijas acudan allí para recibir su educación. Agencias poderosas han estado obrando sigilosamente para sembrar allí las semillas del mal. [Trad.]

Casa de retiro Still Waters (Aguas Tranquilas)
http://www.stillwaters.org/overview/staff;
http://www.sdanet.org/atissue/books/called/benton-09.htm
Estos sitios web ofrecen informes sobre Tom y Delcy Kuhlman, quienes “se sintieron llamados a establecer una instalación para retiros espirituales” ubicada en 70 acres cerca de la Universidad Andrews “para ofrecer acceso fácil a los pastores, estudiantes y otros que deseen enriquecer su desarrollo espiritual”. El retiro Still Waters fue establecido en 1989, y en 2009 los Kuhlman hicieron la transición al puesto de directores fundadores. Delcy sigue “la jornada con individuos por medio de su don del compañerismo espiritual”. Decía que ella dedicó 25 años a “servir como madre de sus propios hijos y los de otras personas”, lo cual “le dio la penetración para suplir las necesidades de servicios pastorales y ayudar a individuos a sobrellevar las tensiones de la vida cotidiana”. Ella asistió al Seminario de la Universidad Andrews, obtuvo una maestría en teología y recibió una educación pastoral clínica.

Desde 2009, Robert y Sarah Fusté han estado viviendo y trabajando en Still Waters como co-directores, y desde 2001 han formado parte de la “familia ampliada”. Mientras tomaron un curso sobre el discipulado en la Universidad Andrews, fueron invitados a “unirse a un grupo en Still Waters que buscaba el don de la dirección espiritual. La participación en ese grupo, la experiencia de sus primeros retiros silenciosos y la continuación con la práctica del compañerismo espiritual, guió a los Fusté a unirse a la junta directiva en 2003. Para ellos, fue “un llamado creciente hacia algún tipo de ministerio de formación espiritual lo que les hizo irse de Michigan en 2007 para estar nueve meses en el Centro de Acción y Contemplación en Albuquerque, Nuevo México. Parte de la motivación era para discernir si Still Waters formaba parte del llamado que sentían”.

http://www.cacradicalgrace.org/aboutus/aboutus_index.html
El Centro de Acción y Contemplación fue fundado en 1987 por un sacerdote franciscano, el padre Richard Rohr, “quien vio que existía una necesidad de un centro de entrenamiento/formación”. Afirman ser “un sitio de discernimiento y crecimiento para individuos defensores y aquéllos que se interesan en los ministerios de los servicios sociales—un lugar para estar en quietud y aprender cómo integrar un estilo de vida contemplativo con el servicio compasivo. El propósito del centro sería servir no sólo como un foro para los cambios sociales pacíficos, no violentos, sino también como una voz atrevida a favor de la renovación y el ánimo”. También “lo concebían como una alternativa de fe al conocimiento dominante, porque ofrecería esperanza, inspiración y desafío a un mundo desesperado”, y “atraería a individuos de todo el mundo—los que buscan soluciones y alternativas positivas y pacíficas a los desafíos difíciles que presenta nuestro mundo materialista, absurdo y violento”. También comparten la visión y el “entendimiento del mensaje constructivo del evangelio, el cual cruza las fronteras de la religión, etnicidad, clase social y género sexual”.

Arraigado en su identidad cristiana, Still Waters da la bienvenida a cualquiera que desee profundizar su jornada con Dios. Nuestros amigos y visitas vienen de varias religiones y creencias”. El propósito de la  instalación “es proveer un lugar de silencio, soledad y compañerismo espiritual para ayudar al individuo a escuchar la voz del Pastor y vivir en su mundo con oración”.

Los que practican estos métodos hacen que todo suene muy bello en su exterior, pero “por dentro son lobos rapaces” (Mateo 7:15). La voz que oyen no es la voz del Pastor verdadero. Still Waters invita a sus visitas a entrar “en la presencia del Señor”. Sin embargo, en realidad están invitando a la gente a participar en métodos que llevan a la presencia de los demonios. Uno de ellos es caminar por el laberinto de oración al aire libre que han preparado.

http://www.stillwaters.org/uploads/pdf/sw_newsletter_december_09_color.pdf
El boletín informativo del otoño/invierno de 2009 decía: “Tenemos la oportunidad de compartir en cuanto a la dirección espiritual con los individuos en Storyline in St. Joseph [un pueblo cercano],  y unos días más tarde haremos un retiro con el departamento de teología de la Universidad Andrews en Berrien Springs”.

Una de las preguntas que se hacen con frecuencia dice: ¿“Es el centro para retiros, Still Waters, Adventista del Séptimo Día?
Aunque los fundadores y los codirectores actuales viven su cristianismo a través de la tradición religiosa Adventista del Séptimo Día, nosotros no tenemos ninguna afiliación oficial con la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Creemos que la necesidad de silencio, soledad y compañerismo espiritual es eterna, y que puede ayudar a sanar y refrescar los anhelos de las almas tanto de adventistas como de los no adventistas, de cristianos como de los que no son cristianos”.

En la sección “compañerismo espiritual” de su sitio web, hay enlaces al Instituto Shalem y los Dirigentes Espirituales Internacionales. Se les hace referencia a Dallas Willard, Gerald May, Eugene Peterson, y Thomas Merton.

Una vez cada trimestre, Still Waters ofrece un culto vespertino Taizé. Se celebran cultos el último sábado de cada mes desde las 11:00 a.m. hasta la 1:00 p.m. Ellos creen que “conocer a Dios” es más que “saber de Dios”, y que las “Escrituras proveen un punto de encuentro para ambas cosas”.  La hora del culto “se enfoca en la Palabra y provee silencio para meditar y escuchar la invitación personal de Dios”, como también “comentarios del grupo a través de los cuales usted puede experimentar el amor de Dios”. Trágicamente, Dios no está presente para que ellos lo “experimenten”, y cualquiera que visite Still Waters, incluyendo los de la Universidad Andrews, está pisando terreno peligroso.

http://www.andrews.edu/sem
http://dl.dropbox.com/u/5006882/Teaching%20Spiritual%20Formation%202011-01-26.pdf
El primer enlace arriba lo lleva al segundo, el cual presenta los datos más recientes, en calidad de refutación, presentados por Denis Fortin, decano en AU. Hace años que Andrews ha estado bajo escrutinio debido a sus enseñanzas en cuanto a la “formación espiritual”. Dice Fortin: “Somos cuidadosos en nuestra selección de buenos libros académicos sobre este tema, y la variedad de libros que adoptamos para nuestros cursos no significa que nosotros aceptamos todos los puntos de vista de estos autores. … Es injusto y falso decir que es mala la formación espiritual porque se asocie con los padres de la iglesia, con alguna corriente más reciente del pensar Católico Romano y con las prácticas devotas de otras religiones. …Sin embargo, para evitar cualquier confusión, hemos decidido cambiar el nombre de nuestros cursos para que se refieran a la espiritualidad bíblica. Confiamos que esto ayudará a aliviar algunas de las inquietudes genuinas que algunos han tenido”.

Por alguna razón, esa aclaración no nos consuela. No es suficiente cambiarle el nombre al curso. AU sigue teniendo problemas.

Avondale College (Colegio Avondale), Australia
http://www.avondale.edu.au
Estos datos vienen del colegio adventista en New South Wales, Australia:

• En 1997, se estableció el equipo de futbol llamado Lake Macquarie Crows, el cual pertenece al Club Reglamentario Australiano de Lake Macquarie. Varios jugadores fueron seleccionados para el equipo del grado primero—el nivel máximo de competencia de esa región.
• Durante un “foro festivo”, el famoso atleta nacional de críquet visitó el plantel. Uno de los estudiantes se vistió del uniforme de críquet para “enfrentarse a un envío” mientras que el atleta lanzó un bolo a lo largo del pasillo central de la Iglesia Adventista del Séptimo Día del Colegio de Avondale”. El presidente del colegio le presentó al atleta una placa de adorno, que lo describía como un “modelo a seguir para la juventud australiana”. El artículo concluía con una descripción de cómo él se ganó un premio y una medalla. Éste es un ejemplo claro de la profanación de un santuario.
• En agosto de 2010, el colegio presentó el “espectáculo exitoso, Guys and Dolls” (Los Muchachos y las Muñecas), una “fábula entretenida de Broadway.
  http://www.nz-tourism.com/event/574/new-zealand/23/musicals/69442/avondale-college-presents-guys-and-dolls.html
  Los estudiantes que estudian el drama en el Colegio Avondale han presentado escenas de dramas de Shakespeare. El artículo noticioso del colegio decía que cada escena lograba “atraer a los miembros del público” y los hacía “parte del drama”. Las Tres Brujas de Hamlet “añadió continuidad y perspectiva”. El drama también “incluyó momentos de tonterías”, “no le faltó ni humor ni seriedad”, y presenciarlo fue “una dicha”.

El Otro Poder, p. 173

Me sentí grandemente dolorida al ver en la primera página de un número reciente de Signs una ilustración del lugar de nacimiento de Shakespeare, acompañada por un artículo acerca de Shakespeare. Pueda el Señor tener misericordia de nuestro discernimiento si es que no tenemos un mejor alimento que ése para dar a la manada de Dios. Me sentí muy apenada al ver a quienes ocupan posiciones de responsabilidad, que diariamente deberían estar obteniendo una rica experiencia, colocando tal tema delante de la gente.

Miren, el tabernáculo de Dios está con los hombres, y benignamente condesciende a habitar entre ellos. Que los representantes de la verdad para este tiempo oren ardientemente por un claro discernimiento espiritual. Que sean sinceramente celosos del honor del Señor Dios de los ejércitos. Que vean la pecaminosidad de exaltar a hombres como Shakespeare, llamando la atención del pueblo a quienes no honraron a Dios ni representaron a Cristo con sus vidas.

Los hombres que ocupan posiciones de responsabilidad en la obra de Dios necesitan ser renovados en el espíritu de su mente. Que eleven sus voces contra la adoración a los seres humanos, dando honor a quien deben honrar. Los hombres que editan nuestras revistas necesitan el toque divino. Necesitan la unción del Espíritu Santo.

Manuscript Releases (Manuscritos), tomo 19, pp. 42-43

Hermanos, recobremos el juicio. Nos estamos apartando de Dios en más de una forma. Oh, ¡cuán avergonzada me sentí de un número reciente de Signs of the Times! En la primera página había un artículo sobre Shakespeare, un hombre que murió unos días después de una parranda de borrachera y perdió la vida debido a la indulgencia del apetito pervertido. En ese artículo decía que él había hecho muchas buenas obras. Se exaltaba al ser humano. Lo bueno y lo malo aparecían en el mismo nivel y se lo publicaba en una revista que nuestro pueblo usa para dar el mensaje del tercer ángel a muchos que no pueden ser alcanzados por la predicación de la palabra.

Ese artículo publicado me quitó el sueño anoche. Me sentí en una agonía de sufrimiento. Si nuestros hermanos carecen de suficiente discernimiento como para ver el mal de estas cosas, ¿cuándo lo tendrán? ¿Por qué es que no comprenden la índole de tales cosas? Debemos ocupar la plataforma elevada de las verdades eternas. No se debe desafilar el filo de la espada de la verdad. Debemos tomar un rumbo directo, usando la verdad como un poderoso partidor para separar del mundo a hombres y mujeres que estén en pie como el pueblo singular de Dios.

Cuando presentemos el mensaje en su pureza, no tendremos tiempo para ilustraciones del sitio donde nació Shakespeare, ni para cuadros parecidos a la ilustración de las diosas paganas que se usó para llenar espacio en la primera página de un número reciente de la revista Review and Herald. No debemos educar a otros de esa manera. Dios se pronuncia en contra de [O SEA, “LE HACE JUICIO A”] tales artículos e ilustraciones.

Tengo un testimonio  que dar en cuanto a ellos. No debemos elogiar ni la idolatría ni a los hombres que no optaron servir a Dios. Hace años que nuestros redactores recibieron una reprensión en cuanto aun la lectura de libros como La Cabina del Tío Tomás, las Fábulas de Esopo y Robinson Crusoe. Por lo general, aquéllos que comienzan a leer obras tales desean seguir leyendo novelas. Por medio de la lectura de historias seductoras, rápidamente pierden su espiritualidad. Ésta es una de las causas principales de la espiritualidad débil e incierta de muchos de nuestros jóvenes. [Trad.]

Si Elena de White estuviese aquí hoy en día, diría lo mismo acerca de lo que se ve en la televisión y en los teatros.

• “La Promesa” del Colegio Avondale es un grupo de cantantes que presenta desde música clásica hasta la evangélica contemporánea.
• En 2008, durante la noche de talentos del Colegio Avondale, presentaron “Spice Girls” (Chicas Picantes). Este video mostraba a cinco varones bailando música rock, escasamente vestidos de ropa femenina mientras el público gritaba, se reía, chiflaba y vitoreaba.
  http://www.youtube.com/watch?v=_ny9pZ04kek&feature=related
• Durante la noche de talentos del Colegio Avondale en 2007, presentaron “Back Dorm Boys”  Este video mostraba a una joven guiando a cinco muchachos por “control remoto” mientras que ellos bailaban música rock y hacían movimientos sexualmente provocadores. En realidad, estos eventos harían llorar a los ángeles celestiales.
  http://www.youtube.com/watch?v=rN37x-RD9hU&NR=1&feature=fvwp

http://record.adventistconnect.org/assets/286567
En el número del 30 de octubre de 2010, la revista Record de la División del Pacífico Sur, incluyó un artículo noticioso sobre dos profesores del Colegio Avondale que escribieron un capítulo para un libro sobre el primer santo católico de Australia. Su capítulo dice que, tanto Elena de White como el santo católico “revelan un lazo común, y este discernimiento provee un lente a través del cual los Adventistas del Séptimo Día pueden apreciar a los héroes de muchas tradiciones religiosas del mundo”.

Este colegio alardea que provee una “educación de alta calidad”, sin embargo, con sus normas rebajadas, música, drama y deportes, ya no se trata de la calidad, sino de la diversión. A menos que se arrepientan, no habrá diversión el día del juicio.

Consejos para los Maestros, p. 333

Incidentes recientemente ocurridos en nuestros colegios y sanatorios me inducen a presentar de nuevo las instrucciones que el Señor me dio para los maestros y alumnos de nuestra escuela de Cooranbong, Australia.

Durante abril de 1900, en la escuela de Avondale se decretó un día de asueto para los obreros cristianos. El programa del día requería una reunión en la capilla por la mañana, en la cual varias otras personas y yo nos dirigimos a los alumnos llamando su atención a lo que Dios había hecho para la edificación de esa escuela, y a sus privilegios y oportunidades como alumnos.

Después de la reunión, los alumnos dedicaron el resto del día a diversos juegos y deportes, algunos de los cuales eran frívolos, rudos y grotescos.

Durante la noche siguiente, me pareció estar presenciando las actuaciones de la tarde. La escena me fue presentada claramente, y se me dio un mensaje para el administrador y los maestros de la escuela.

Me fue mostrado que en las diversiones de la escuela aquella tarde, el enemigo había ganado una victoria; los maestros habían sido pesados en la balanza y hallados faltos. Sentí mucha angustia y preocupación al pensar que los que ocupaban puestos de responsabilidad hubiesen podido abrir la puerta y, por así decirlo, invitar al enemigo; porque fue lo que hicieron al permitir las diversiones que se realizaron. Como maestros, debieran haberse mantenido firmes y haberse opuesto a dar lugar al enemigo en cualquier manera. Por lo que ellos permitieron, mancillaron su foja de servicios y agraviaron al Espíritu de Dios. Los alumnos fueron estimulados en una conducta cuyos efectos no se iban a borrar fácilmente. No tiene fin la senda de las diversiones vanas, y todo paso dado en ella es un paso en la senda por la cual Cristo no ha viajado.

En un correo electrónico que recibió el Ministerio Para Mi Pueblo, supieron de un caballero en Australia que fue criado en un hogar adventista. Sin embargo, cuando asistió al Colegio Avondale durante el período cuando Desmond Ford estaba allí enseñando la Nueva Teología, su vida espiritual pareció deshacerse. Ahora cree firmemente en la evolución y no cree en Dios. Había ido a Avondale para estudiar teología, pero se retiró y después estudió ciencias en otra parte. Él y muchos otros se han descarriado debido a la apostasía en el Colegio Avondale. Cuán grande es el peso de las almas perdidas que deben cargar esos educadores falsos.

Canadian University College (Colegio Universitario del Canadá), Canadá
http://www.cauc.ca
Este colegio adventista en Alberta, Canadá promueve lo siguiente:

• La música cristiana contemporánea.
• Quedarse levantado tarde los viernes de noche.
• Los ministerios con drama.
• Los equipos deportivos titulares, equipos de los clubes o intramuros, incluyendo rugby, baloncesto masculino y hockey sobre hielo, el futbol y volibol para hombres y mujeres, y el equipo de acrobacia Acronaires, el cual hace actuaciones en el centro de Alberta e hizo una gira a Jamaica.
• El boletín informativo Campus Connections incluyó lo siguiente en los avisos clasificados:
  
  
  • Se vendía un juego de desafío de levitación de Harry Potter.
  • Una discusión del libro The Furious Longing of God,por Brennan Manning el sábado por la mañana, dirigida por los doctores Loren Agrey y Joy Fehr.
  • Un concierto presentado por un grupo llamado “Eclectrip,”, el cual tocaba música folklórica y jazz con iluminado dramático, efectos de sonido y manejo de los pies. El anuncio decía: “Consíguete un asiento para un programa buenísimo” y “alístate para una explosión de estilos musicales” porque la serie de conciertos va a “concluir la temporada con brío”.
  • Una presentación por el Dr. Bruce Boyd sobre el tema de Elena de White y los Tambores. Decía que “con frecuencia, la música del culto es un tema conflictivo” en las iglesias ASD, y que una cita de Elena de White en cuanto a los tambores y el fin del tiempo “la citan con frecuencia los que creen que debía excluirse del culto una gran parte de la música cristiana contemporánea”. Entonces incluía una pregunta sobre lo que en realidad dijo Elena de White en cuanto a los tambores.

Queda claro que el personal docente de este colegio no está de acuerdo con las citas de Elena de White en cuanto a la música debida para los cultos. Este tema es un punto conflictivo, porque Satanás ha engañado a los adventistas para que crean que la música de él está bien. Sí, debería excluirse mucha música cristiana contemporánea, porque el Gran Músico de los atrios celestiales no la aprueba.

Testimonios para la iglesia, tomo 5, p. 87

¡Cuán poco sabemos de la influencia que nuestros actos tendrán en la historia futura, tanto personal como de los demás! Muchos piensan que lo que hacen no tiene gran importancia. Creen que no los perjudicará asistir a un concierto, o unirse a los mundanos al participar de cierta diversión, si así lo desean. Así es como Satanás conduce y controla sus deseos, y ellos no piensan que los resultados pueden ser de gran importancia. Pueden ser el eslabón en la cadena de acontecimientos que atrapa un alma en la trampa de Satanás y determina su ruina eterna.

North Caribbean University (Universidad del Caribe Norte), Jamaica
http://news.ncu.edu.jm/news_item.aspx?NewsID=1201
Esta universidad ASD incluyó el siguiente anuncio en julio de 2010:

Al comienzo de la tercera sesión cuadrienal que se celebró en la Iglesia ASD Kencot en Kingston, Jamaica, durante el tema principal el secretario de campo de la División Interamericana hizo un llamado a los delegados y miembros de la Asociación del Oriente de Jamaica. Dijo que si vivimos una vida de gracia, “no podemos estar en la iglesia de Dios y también aferrarnos a las cosas del mundo. Debemos evitar la suciedad de la mundanalidad. La gracia de Dios debiera darnos el dominio propio”.

Lo escrito arriba suena convincente y ejemplar hasta llegar a la parte siguiente: “La congregación fue refrescada con los cantos inspiradores del Coro Masculino Kencot, Carey Sales, Una Voz, y otros”. Una Voz es como decir música contemporánea.

El alcalde de Kingston “alabó la obra de los adventistas en la ciudad”. Él explicó: “Yo siempre he creído, y lo digo sin temor de contradicción, que el papel de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Jamaica, en la creación de una senda de justicia y la creación de una senda para nuestra juventud, ha hecho más a favor de Jamaica que ninguna otra religión cristiana en Jamaica”. La congregación respondió con fuertes aplausos.

Aunque eso puede ser verdad, las iglesias todavía necesitan alcanzar a un llamado más elevado. El Ministerio Para Mi Pueblo recibió correos electrónicos de dos adventistas en Jamaica, quienes mencionaron lo siguiente:

• El país está lleno de la música satánica, el abuso de las drogas, el materialismo, una cultura de violencia, y es difícil razonar con la gente.
• Otro describió los problemas que sufren las iglesias ASD en Jamaica, y del gran número de apostasías después de un esfuerzo evangelístico. Mencionó que individuos invitados a asistir a la iglesia no regresan, porque la espiritualidad de las iglesias es tan escasa.
• La Iglesia ASD se ha jactado de los números elevados de miembros en Jamaica, sin embargo ha fracasado en su misión y se enfoca más en las cifras. La condición deplorable se debe a que los siervos de Dios han estado durmiendo en sus puestos designados.

Testimonios para la Iglesia, tomo 2, p. 302

Los hombres y las mujeres están viviendo en las últimas horas del tiempo de prueba, no obstante lo cual son descuidados e insensatos, y los ministros no tienen poder para despertarlos; porque ellos también están durmiendo. ¡Predicadores dormidos que les predican a congregaciones dormidas!

La Sierra University (LSU—Universidad de La Sierra), California
http://www.lasierra.edu
Los deportes: En la actualidad, la universidad compite en diez deportes distintos conforme a los reglamentos de la Asociación Nacional del Atletismo Universitario. Eso incluye el baloncesto masculino, fútbol, tenis, beisbol, golf, como también baloncesto femenino, fútbol, tenis, volibol y beisbol con pelota suave. Las Águilas Doradas (los equipos de baloncesto masculino y femenino) incluyeron lo siguiente en su sitio web:

• Una lista de sus juegos contra instituciones educativas no adventistas.
• Hacen alarde de su centro de condicionamiento físico, piscina con seis pasillos y seis canchas de tenis preparadas con “tecnología de vanguardia”.
• Mencionaba que la mejora de sus instalaciones es una “prioridad importante”, porque los atletas “merecen exhibir sus habilidades en campos y canchas comparables”. También están instalando un nuevo césped para el equipo de fútbol masculino, cosa que la hará “una de las mejores canchas universitarias en el área” y ayudará a atraer nuevos atletas. En el pasado, la condición de la cancha impedía que los estudiantes la pudieran usar. Aunque no se den cuenta de ello, cuando se toma en cuenta toda la competencia en la cual están involucrados, ésa es una bendición. Decía que ya todas las canchas “lucen y se pueden jugar al nivel que deseamos”. Renovaron el gimnasio con un nuevo logo y sellaron el piso “en preparación para una temporada emocionante”. También reemplazaron la yerba dentro de la pista de carreras con un nuevo césped artificial. Lo hicieron para “proveer un sitio más seguro y más atractivo que se pueda usar con mayor regularidad para clases, deportes intramuros, eventos atléticos y la recreación general” de los estudiantes.
  http://www.lsugoldeneagles.com

Drama: En noviembre de 2009, la sección “Eventos y Noticias” se titulaba “El drama universitario en La Sierra inicia una comedia popular navideña” donde “se desata toda clase de desorden cómico” y “personajes deliciosamente excéntricos intentan salir adelante a pesar de los traumas de la temporada”. Sugería traer toda la familia para unirse a la “confusión navideña” de la “secuela divertidísima de la comedia exitosa: ‘Greater Tuna’ (El Gran Tuna)”. Además, un director de producción, escritor y director de escena de Hollywood mostró en la universidad una de sus grandes películas premiadas, clasificada PG, para compartir su conocimiento de cómo hacer películas. El anuncio siguió dando más detalles de Hollywood.
http://www.lasierra.edu/index.php?id=1972
http://www.lasierra.edu/index.php?id=2164

Otro evento en la Universidad La Sierra incluyó una lectura y firmas de libros de parte de un poeta, dramaturgo y libretista premiado y famoso en todo el mundo. Se considera que su poesía es “cautivadora y elegante”, aguda y autoritaria.  http://www.lasierra.edu/index.php?id=1743

Logotipo: Es interesante notar que el logotipo anterior de la Universidad La Sierra incluía las palabras, “Desde la Diversidad Hacia la Comunidad” y ostentaba una cruz de Malta/cruz de hierro. El logotipo actual presenta el mismo lema. Fritz Guy, profesor del Departamento de Religión de la Universidad La Sierra, describió el círculo formado por ocho figuras (individuos con las manos alzadas) como una expresión de “la unidad fundamental enriquecida por nuestra diversidad” a través de nuestros valores, actitudes y actividades. También dijo que las figuras mostraban una “actitud de adoración gozosa”. El sol que aparece en el centro “expresa el papel completo” de la Universidad La Sierra—“intensificar la luz de la verdad de Dios y el calor de su amor a todos sus individuos, a su iglesia patrocinadora y al mundo que nos rodea”. No podemos sino extrañarnos cómo podrá la Universidad La Sierra mejorar la verdad y amor de Dios por medio de sus prácticas no bíblicas.

El espiritismo y la Nueva Era: En abril de 2009, la Universidad La Sierra celebró una conferencia durante un fin de semana titulada: “Las Mujeres Adventistas y la Tierra: Una Respuesta al Ecofeminismo”, la cual se llevó a cabo en la iglesia. La conferencia incluyó charlas, talleres, paneles, la presentación de la película “Tierra” en un teatro local, un laberinto de oración y actividades de alcance a la comunidad. El sábado por la mañana, Somer Penington, la capellana de la Academia Adventista de Redlands, trató el laberinto de oración denominado, Temas de la Experiencia Global, y presentó una charla titulada: “Vine en busca de flores silvestres y lo único que encontré fue una culebra”. Así es. Cuando se usan los laberintos de oración, se invita la serpiente que engañó a Eva en el Jardín de Edén. El sábado por la tarde, Rosemary Radford Ruether, teóloga de Claremont Graduate University, habló sobre “El ecofeminismo y la teología: Una perspectiva comparativa”. Los talleres y las mesas redondas del  sábado por la tarde incluyeron a Sheryll Prinz-McMillan, directora ejecutiva del Centro Cristiano de Asesoría de Redlands y pionera de escritos del ecofeminismo por mujeres ASD; Warren Trenchard, rector de la Universidad La Sierra y profesor del Nuevo Testamento y de la Literatura de la Primera Etapa del Cristianismo; y Ginger Hanks-Harwood, profesora asociada de Religión y Estudios Teológicos. El taller, La Ecología y el Arte, incluyó a Frances White, una monja católica romana, artista, maestra y educadora del pacifismo. El presidente anterior de la organización estudiantil SIFE (Students in Free Enterprise/Estudiantes en Empresas Libres), como también los miembros actuales del equipo de Autosuficiencia Ambiental, presentaron su proyecto ecológicamente responsable de construir cúpulas ecológicas en el plantel que sirvan de ejemplos. También hablaron de “soluciones sencillas para un futuro más verde y brillante”. No habrá un futuro brillante para los que estén involucrados en el movimiento ecológico ecuménico, el cual enseña que habrá un milenio de paz en esta tierra, y por eso debemos conservarla. En ese concepto no cabe la idea de un Salvador que está a punto de regresar para llevar a su pueblo al cielo y, después de mil años, volver a esta tierra desolada para volver a crearla. Ésa es la solución al futuro más verde y brillante.
http://www.lasierra.edu/index.php?id=1603

La Competencia: La revista  de la Unión del Pacífico fechada julio de 2010, destacó el equipo SIFE de la Universidad La Sierra, el cual hizo “presentaciones de primera calidad durante las competencia nacionales recientes. Al final, ocupó uno de los puestos máximos entre los mejores equipos del país durante la Exposición Nacional SIFE, que se celebró en Minneapolis en mayo de 2010”. Este equipo ha ganado más títulos nacionales que cualquier otro equipo en el mundo: Seis trofeos estadounidenses y la Copa Mundial en dos ocasiones.

La evolución: Según David Asscherick, evangelista y director de ARISE, La Sierra enseña la evolución. En una carta enviada a Jan Paulsen, antiguo presidente de la Asociación General, y a otros, escribe Asscherick:

Estimados pastores Paulsen, Schneider y Graham,

Saludos en el nombre de Cristo Jesús. Como cada uno de ustedes, soy un pastor ordenado de la iglesia mundial Adventista del Séptimo Día. Les escribo estas palabras con mi corazón plenamente abierto—de pastor a pastor. Esta carta se trata de las enseñanzas de la evolución en la Universidad La Sierra. Aunque no soy poseo una educación científica formal, conozco muchos de los temas apologéticos, filosóficos y teológicos que tienen que ver con las teorías de la evolución naturalista. En mi vida y ministerio, he estudiado este tema de una manera especial. De manera que me siento no sólo cómodo, sino capacitado, para tratar este tema y, de una manera especial, sus ramificaciones eclesiásticas.

Es un hecho incontrovertible que en la Universidad La Sierra se está enseñando la evolución naturalista. De por sí, eso no es algo malo.  Las universidades de nuestra iglesia deben enseñar la evolución. Pero, debe enseñarse como un punto de vista mundial hostil y que le hace competencia al punto de vista mundial bíblico. Es cierto que nuestros jóvenes necesitan saber con qué se van a enfrentar, pero cuando se enseña la evolución naturalista como ciencia cierta, o como el punto de vista mundial normal y preferido, entonces podemos estar seguros de que el enemigo ha abierto una brecha en nuestras líneas.

No vale la pena hablar con evasivas. Yo he visto los materiales de los cursos con mis propios ojos. Francamente, creo que cada Adventista del Séptimo Día merece verlos. Nuestro pueblo debe saber qué es lo que está ocurriendo. Muchos han oído rumores, pero debido a que es un pueblo concienzudo, confiado y esperanzado, por lo general han supuesto lo mejor. Estamos abusando de su confianza.

http://www.detectingdesign.com/PDF%20Files/Lecture%202.pdf
http://www.detectingdesign.com/PDF%20Files/Lecture%203.pdf
Escribe Larry McCloskey, el antiguo director del departamento de biología en La Sierra, en su plan de estudios para el curso, Biología 112 para 2009, precisamente el tipo de material al cual se refería David Asscherick. En la diapositiva 12, aparece: “Respalda la evolución una cantidad abrumadora y continuamente creciente de pruebas científicas”.  Más adelante, en la diapositiva 35 de la tercera clase, dice que, “No hay nada ‘teórico’ en cuanto a las pruebas que respaldan la evolución”. El plan de estudio sigue diciendo, “Las investigaciones sobre la evolución van en curso y continúan apoyando y depurando las ideas originales de Darwin”. Desvergonzadamente, McCloskey se jacta de que “No se han hallado datos que impugnen la idea” de la evolución, y que “Consiste de la única explicación unificadora del mundo viviente, y que fuera de esta teoría unificadora, nada tiene gran sentido”. La siguiente diapositiva sigue el adoctrinamiento de los estudiantes para hacerles creen en la evolución como la única explicación lógica y científica de la vida en la tierra diciendo que “ha soportado observaciones y crítica intensas, rigurosas y continuas”.

McCloskey es sólo uno de los profesores de La Sierra que han ayudado a destruir la fe de los que andaban en busca de una educación adventista. Se pueden obtener más datos sobre este tema en:
http://www.detectingdesign.com/EvolutionofLaSierraUniversity.html
http://www.educatetruth.com

Un testimonio: Para mostrar que la apostasía ya había penetrado la Iglesia ASD desde hace décadas, incluimos los datos siguientes de un individuo que asistió a la Universidad La Sierra a fines de los 1960 hasta principios de los 1970:

• Recuerdo haber estado en un salón donde dos profesores de La Sierra decían que habían visto una película que incluía la violencia y la pornografía.
• La música que la mayoría de los estudiantes escuchaba era rock & roll. Recuerdo a un estudiante que estaba escuchando el disco de Woodstock que dijo que quisiera poder haber estado allí. Esa bacanal de tres días de rock & roll, drogas y sexo, se celebró en Nueva York. Claro está que en esos días los adventistas tenían sus propias estrellas musicales—el Trío Wedgewood, generalmente conocido como los “Beatles Adventistas”, para imitar el nombre de la banda rock “The Beatles” que se formó en Inglaterra en 1960.
• Dos estudiantes budistas recibieron una beca completa de la misión adventista donde vivían para asistir a la Universidad Loma Linda, desde el bachillerato hasta terminar el curso de medicina. Me dijeron que ellos adoraban a Buda en su cuarto dormitorio, donde le habían erigido un altar.
• En la clase de Biblia durante mi primer año, en vez de apoyar la verdad de las declaraciones de Elena de White que Jesús había provisto jugo de uva y no “vino” para las bodas de Caná, la profesora estuvo de acuerdo con mi sugerencia de que no importaba, que lo importante era el milagro. Debido a que ella era una profesora liberal, ella creía que era realmente vino. Hoy en día me doy cuenta de que estaba equivocado en cuanto a eso, y que en la cultura judía no se bebía vino.

La Temperancia, p. 86

En ninguna parte sanciona la Biblia el uso del vino fermentado. El vino que Cristo hizo con agua en las bodas de Caná era zumo puro de uva. Este es el “mosto” que se halla en el “racimo”, del cual dice la Escritura: “No lo desperdicies, que bendición hay en él”. Isaías 65:8.

Fue Cristo quien advirtió a Israel en el Antiguo Testamento: “El vino es escarnecedor, la cerveza alborotadora; y cualquiera que por ello errare no será sabio”. Proverbios 20:1. Cristo no suministró semejante bebida. Satanás induce a los hombres a dejarse llevar por hábitos que anublan la razón y entorpecen las percepciones espirituales, pero Cristo nos enseña a dominar la naturaleza inferior. Nunca ofrece él a los hombres lo que podría ser una tentación para ellos. Su vida entera fue un ejemplo de abnegación. Para quebrantar el poder de los apetitos ayunó cuarenta días en el desierto, y en beneficio nuestro soportó la prueba más dura que la humanidad pudiera sufrir. Fue Cristo quien dispuso que Juan el Bautista no bebiese vino ni bebidas fuertes. Fue él quien impuso la misma abstinencia a la esposa de Manoa. Cristo no contradijo su propia enseñanza. El vino sin fermentar que suministró a los convidados de la boda era una bebida sana y refrigerante. Fue el vino del que nuestro Salvador hizo uso con sus discípulos en la primera comunión. Es también el vino que debería figurar siempre en la Santa Cena como símbolo de la sangre del Salvador. El servicio sacramental está destinado a refrigerar y vivificar el alma. Nada de lo que sirve al mal debe relacionarse con dicho servicio.

La actitud de muchos de los estudiantes distaba mucho de ser como Cristo. Lo sé por seguro; yo era uno de ellos.

Loma Linda University (LLU—Universidad de Loma Linda), California
http://www.llu.edu
Drama: En enero de 2008, el Departamento de Religión de Loma Linda, el Centro para la Vida Espiritual e Integridad y los Ministerios Universitarios, para conectar la fe con las artes, iniciaron un programa llamado “La Fe y las Películas”. Dos o tres veces al mes, durante la comida del mediodía, el personal docente y los estudiantes de reúnen para ver una película y charlar sobre lo que ella significa para los cristianos modernos. Las películas incluyen dramas de Hollywood, fechorías y la creación de “héroes” humanos, en vez de honrar a Cristo. Debido a esto, para los cristianos modernos, el resultado de ver estas películas es perjudicial para su vida espiritual.

La Psicología:  El sitio web de la Integridad Universitaria de Loma Linda incluye una sección titulada “Tipología Jung (Myers-Briggs)”, donde se la promueve y ofrece un enlace para tomar una prueba.
http://www.explorewholeness.com/assessments.html

Libro Espiritista:  El Ministerio Para Mi Pueblo recibió un correo electrónico que compartía la siguiente experiencia:

“Hace seis años, encontré un libro en la librería de la Universidad Loma Linda sobre la energía cuántica (vibratoria). En ese entonces, no me daba cuenta de que el libro se trataba del espiritismo de la Nueva Era. Me leí todo el libro, el cual incluía una parte sobre la supuesta capacidad del cuerpo de tener una intuición superior. Decía que uno puede cerrar los ojos y hacer una pregunta. Si el cuerpo se inclina hacia adelante, la respuesta es un ‘sí’. Si se inclina hacia atrás, la respuesta es ‘no’, y si el cuerpo sigue rotando, quiere decir que uno ‘no está seguro’. Era algo muy engañoso, porque usaba palabras científicas y porque lo vendían en una librería ASD. Debido a ese libro, comencé a investigar más profundamente prácticas como la ‘adivinación con varitas’ y compré equipo ‘ondas alfa’, como también cristales y amuletos. Ésos me llevaron a la meditación visual y al profeta falso Edgar Cayce, quien fue hipnotizado cuando era muy joven.  Él también entró en visión durante trances y tenía entendimientos sobrenaturales, los cuales le permitían enseñar doctrinas contrarias a la Biblia y al Espíritu de Profecía. Cuando me di cuenta de que debía abandonar todo eso, oré sinceramente y me arrepentí. Me deshice de mis ‘ídolos’ y, por la misericordia de Dios, fui librado. Entonces, mientras seguía buscando la verdad, Dios me guió al ministerio de Ernie Knoll. Una vez que fui librado del espiritismo y leí acerca de ello en el Espíritu de Profecía, Dios abrió mis ojos para ver cómo el espiritismo ha penetrado el mundo hoy en día”.

Este individuo creía que se podía confiar en todos los libros en la librería de la Universidad Loma Linda. Así debiera ser, pero la tragedia es que no es cierto.

http://www.llu.edu/public-health/cpe/healthypeople/2011/program.page?
El Departamento de Salud Pública de la Universidad Loma Linda anunció una “Exposición y Conferencia Sobre el Estilo de Vida de la Gente Saludable” para marzo 8-9 de 2011. El programa del primer día incluía un período de tiempo para practicar el yoga. ¿Sabe la Universidad Loma Linda que el yoga no produce individuos con una espiritualidad saludable? Qué pena que esta institución de tanta influencia esté descarriando a la gente por medio de la Nueva Era y el espiritismo.

Newbold College (Colegio Newbold), Reino Unido
http://www.newbold.ac.uk
El sitio web del Colegio Newbold decía que a sus estudiantes “les agrada una buena noche de diversión” y que también “disfrutan de actividades extraprogramáticas, tales como los deportes, la música y el drama”.

Los Deportes:  En mayo de 2010 se celebró el 15avo Torneo de Futbol en los predios de Newbold, el cual estaba “alborotado con los futbolistas visitantes de todo el mundo” que estaban “emocionados de poder jugar para sus equipos locales”. Grandes gentíos apoyaron y vitorearon el equipo preferido de su país. Once equipos “jugaron con todo su entusiasmo”. Al continuar los juegos, los gritos y los partidos “se tornaron más intensos”. Después de anunciar el ganador, “distribuyeron los trofeos y premios tan anhelados”.

El Arte: Anunciaban un festival de arte como una “celebración de la creatividad” por medio de los “muchos géneros artísticos” presentados por los estudiantes.

La Música: El talento musical de los estudiantes abarca una amplia variedad de música, incluyendo los estilos contemporáneos. En abril de 2010, hubo una “salida nocturna a Londres” para disfrutar de Oliver, una producción musical basada en una novela.

El Entretenimiento:  En marzo de 2010, el colegio y la comunidad “celebraron” una Noche Internacional. “La sala se llenó de emoción” cuando “entraron en escena” los representantes de 15 países. Dos “nobles estudiantes del colegio” se desempeñaron como maestros de ceremonia. Con “hilaridad y agudeza”, “presentaron chistes entre los números, cada vez que aparecían habían cambiado de disfraz y anunciaban las siguientes presentaciones con mucho entusiasmo”. La noche incluyó bailes nacionales, piezas cortas cómicas y actuaciones musicales, como también preguntas de trivialidades con premios. Newbold tiene la “singularidad de celebrar la diversidad mientras se une como una sola cosa”. Dijo un participante: “En Newbold he aprendido más acerca del mundo que en ninguna otra parte”.  Así es; y gran parte de lo que se enseña del mundo, no debiera aprenderse.

El Compañerismo:  “HECHOS 2010/Un Día de Renovación” fue el Día de Compañerismo Juvenil “tan anticipado” para Newbold. Con la asistencia de 835 jóvenes, llegó a ser una “realidad emocionante” un sábado de febrero. Un estudiante de teología presentó un taller titulado: “Hagamos un Puente Sobre el Vacío: Creemos una Comunidad Auténtica”, porque se siente “apasionado por hacer el culto de distintas maneras y tratar de alcanzar a la gente en la cultura que nos rodea”. Un graduado de teología de Newbold que también es un político cristiano, presentó un taller titulado, “¿Un cristiano postulándose como candidato político? ¡Es una broma”!  (Una declaración en la sección “Artes y Humanidades” del sitio web de Newbold, dice que sus graduados “han hallado el éxito en campos muy diversos, incluyendo el derecho, el desarrollo internacional, la coordinación de eventos, la política, funciones académicas y la docencia”.) Después de los talleres, hubo una “celebración” de bautismo, y la noche estuvo “llena de festejos y golosinas”. Concluyó con un concierto de los “mejores sonidos del Reino Unido”. Uno de los asistentes dijo que el concierto estuvo mejor que X-Factor, y que el grupo “Para Cristo” ¡podría haber “derrotado a JLS fácilmente”! JLS es un grupo musical del Reino Unido que presentan pop, R&B y el pop bailable. X-Factor es una competencia de canto televisada en el país para hallar nuevos talentos. El coordinador del evento dijo que “valió la pena el esfuerzo ver a la gente sonriendo y contenta”. Es triste decirlo, pero cuando la gente sonríe y se siente “contenta” porque está aprendiendo cómo “hacer el culto de nuevas maneras”, cómo entrar en la política, y cómo celebrar con festejos y tonterías, no vale la pena el esfuerzo.

The Gospel Herald (El Heraldo del Evangelio), 1o de agosto de 1889

Dios ha advertido a su pueblo a no quedar absorto con la política. Si nos inmiscuimos con los conflictos del mundo, no podemos llevar la señal de Dios como su pueblo que guarda los mandamientos. No debemos entregar nuestras mentes a temas políticos.  [Trad.]

The Review and Herald (La Revista Adventista), 21 de junio de 1898

En cuanto al mundo, los cristianos dirán: No nos meteremos en la política. Ellos dirán de manera decisiva: Somos peregrinos y extranjeros; nuestra ciudadanía está en el cielo. . . .

El pueblo de Dios ha deshonrado grandemente al Señor al estar al tanto de los temas que surgen durante este tiempo de prueba y tribulación. Su pueblo debe mantenerse ajeno a la política. Debe ser un pueblo separado y especial; en sus frentes debe aparecer el nombre de Dios, nuestro Gobernante, de esa manera mostrarán a todos que Él es su Soberano.  [Trad.]

Manuscript Releases (Manuscritos), tomo 3, pp. 40-41

El pueblo de Dios ha sido llamado a salir del mundo, para que esté aparte del mundo. No hay seguridad para ellos en tomar partido en la política, no importa cuál sea su preferencia. Deben recordar siempre que son uno con Cristo. Dios les pide que registren sus nombres bajo su teocracia. Él no puede aprobar de los que se unan a los mundanos. Cuando nos identificamos con los intereses de los partidos, estamos completamente fuera de nuestro lugar debido. No olvidemos que somos ciudadanos del reino de los cielos. Somos soldados de la cruz de Cristo, y nuestra obra consiste en avanzar los intereses de su reino. [Trad.]

Testimonios para los Ministros, p. 334

Aquí debemos reservar toda nuestra influencia para actuar en el sostén de la verdad. Los sentimientos manifestados por los políticos serán proclamados por algunos que pretenden ser observadores del sábado. ¿Qué ángeles asisten a éstos en el púlpito mientras dan al rebaño veneno en lugar de trigo puro, cuidadosamente zarandeado? Ésta es la obra de agentes satánicos para traer confusión, para hechizar la mente de ancianos y jóvenes. Los que han estado andando humildemente con Dios no se verán envueltos en la defensa de ninguno de los bandos de esta cuestión. Se colocarán bajo la guarda del Señor, y revelarán que están aprendiendo lecciones del gran Maestro, que ha dicho: “Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar”.

Miscelánea:  Un seminario de diversidad incluía una presentación titulada: “El Delirio en Cuanto a Dios”, escrito por un rabino judío que es un locutor presentador, escritor y ministro de una sinagoga.

En el sitio web del colegio se cita a Morris Venden de su libro, Faith That Works (La Fe Que Obra). Como dijimos anteriormente en este capítulo, él promueve la Nueva Teología, específicamente la idea no bíblica de que nacemos pecadores.

El curso de Artes de Comunicación incluye como una materia optativa aprobada “Shakespeare en las Películas”.

El Colegio Newbold tuvo su inicio en 1901 como el Colegio Duncombe Hall. Ha educado a ministros y obreros para la Iglesia Adventista. Desde que fue una escuela para educar misioneros, ha cambiado de nombre muchas veces. Ahora se anuncia como un “colegio internacional, hecho y derecho, de estudios superiores que ofrece títulos y diplomas en una amplia variedad de áreas”.  Pero también dice que “en los corazones de muchos estudiantes y miembros del personal docente, existe una gran dedicación al evangelio cristiano”. Hoy en día, cualquier adventista fiel reconocería que hubiese sido mejor si Newbold hubiese seguido siendo una escuela para entrenar a misioneros. El “evangelio cristiano” de hoy que presenta no es el mismo de lo que era en 1901.

Oakwood University (OU—Universidad Oakwood), Alabama
http://www.oakwood.edu
Deportes: Oakwood ofrece atletismo interuniversitario y deportes intramuros. Los intramuros son la actividad más popular del plantel, ya que ofrecen “competencias de equipos en los sectores masculino y femenino”. Cada año, más de 2.000 estudiantes, profesores y otro personal “participan en una o muchas de las actividades competitivas y/o recreativas que se ofrecen”. Esta institución ofrece las siguientes competencias: baloncesto masculino y femenino; futbol masculino y femenino; voleibol y el atletismo de campo y pista.

Oradores Invitados:  Los oradores en Oakwood han incluido presidentes y profesores de universidades no adventistas, ministros bautistas e individuos famosos de las películas y la televisión. Los colegios adventistas se han acostumbrado a invitar como oradores a individuos no ASD. Sólo podemos imaginarnos qué clase de ideas están inculcando en las mentes de esos estudiantes.

La Competencia:

• Cada año se celebra el certamen “Srta. Universidad Oakwood”. El certamen 16^avo se celebró en 2009 en una Iglesia Metodista Unida donde compitieron seis señoritas. Después de una invocación, las seis competidoras comenzaron con un baile de alabanza. Las jóvenes “se prepararon para el certamen con seminarios sobre las normas de la etiqueta, actividades de servicio comunitario y otros entrenamientos”. Semejante al certamen de Hollywood, “Srta. América”, cada joven compitió en los segmentos de talento y vestido formal y se les hizo una pregunta que debían contestar. Hubo subcampeonas en primer y segundo lugar, como también caminatas finales. La ganadora “aparecerá en un número próximo de la revista Ebony con las reinas de otros colegios y universidades históricamente dedicados a la raza negra”.

Conducción del Niño p. 127

No debe estimularse su vanidad alabando su aspecto, sus palabras o sus acciones.

• En la revista Adventist Review del 23 de abril de 2009, se mencionó una competencia de Oakwood, el “Desafío Honda para las Estrellas del Plantel”. Decía lo siguiente:
  
  
  • “Mientras que los equipos de baloncesto universitario competían durante la Locura del Mes de Marzo, en busca del derecho de hacer alarde, otros estudiantes muy dotados hacían lo mismo, pero no era en la cancha de baloncesto”.
  • El equipo de la Universidad Oakwood “salió victorioso como Campeón Nacional del 2009”.
  • La Universidad Oakwood “derrotó a los ganadores del segundo puesto, la Universidad Central de Carolina del Norte, para obtener el campeonato y llevar a su universidad dinero para becas”.
  • A la Universidad Oakwood se le permitió “completar sus rodeos fuera de las horas del sábado”.

Poder guardar las horas del sábado no justifica la competencia y el tiempo perdido para obtener conocimientos insignificantes. Recibir dinero para becas gracias a la competencia es recibir dinero mal habido.

The Signs of the Times (Señales de los Tiempos), 1^o de agosto de 1892

Si vuestros compañeros son mundanos que os halagan y dicen cuán inteligentes sois, y cuán grandes cosas podéis hacer, y a vosotros os agrada esa tontería profana, bien debéis sentir que estáis en peligro; porque vuestro gusto moral está pervertido, vuestras percepciones están embotadas.  [Trad.]

La Música: Un grupo de cantantes a capella de Oakwood compitió en el programa “The Sing-off”, de la red televisiva NBC” y ganó el título de campeón nacional del canto. Cantaron un canto de Michael Jackson, y otra música popular. El primer premio consistía de $100.000 y un contrato para grabar música con Sony Music. Cuán trágico que a nuestra juventud hoy se le anima a unirse al mundo en su fama y fortuna, en vez de buscar la vida humilde de Jesús y los tesoros celestiales.

La estación de radio de la universidad toca una combinación de música “cristiana inspiradora, tipo evangélico ligero y urbano, y contemporánea para adultos”.

Las Actividades Estudiantiles:  El Movimiento Estudiantil Unido de Oakwood incluye estas actividades: Fiesta en la calle para el retorno a clases, competencias deportivas intramuros, los Premios Roble; y las competencias académicas.

Pacific Union College (PUC—Colegio de la Unión del Pacífico), California
http://www.puc.edu
La declaración de diversidad de Pacific Union College dice que “le brindamos la bienvenida a nuestra comunidad y conversación a estudiantes de otras religiones. Valoramos sus puntos de vista, mientras que respetuosamente les compartimos el nuestro”. Aunque el respeto a los seres humanos es una enseñanza bíblica, no es bíblico valorar sus perspectivas si ellas no son bíblicas.

Muchos colegios ASD, incluyendo el Colegio Unión del Pacífico, han añadido una especialización en películas y televisión, incluyendo el drama.

Los cultos en el Colegio Unión del Pacífico consisten de lo siguiente:

• Los viernes de noche después del culto vespertino tienen “Sunset Med” para “celebrar” con “adoración contemporánea y culto”, cantar con amistades y con una “gran variedad de bandas”.
• Los lunes de noche se reúne un “grupo de hombres extraordinarios” denominados “Virtuous Dudes” (Los ‘Tíos’ Virtuosos) para “adorar a Dios en la sauna de Newton [hogar de varones]. Ellos se “profundizan en temas espirituales” o escuchan hablar a algún invitado especial. Allí “el sudor se encuentra con la inspiración”.
• En la Capilla Dauphinee uno puede “tropezar casualmente con varias docenas de señoritas en sus piyamas y chanclas cantando a pulmón abierto”. Se llama, “Mujeres virtuosas”, quienes se reúnen una vez al mes con “oradores potentes, regalos divertidos como chanclas de pelusa y caramelos de goma, y bandas de alabanza compuestas sólo de chicas para ayudar a las muchachas a improvisar y cantar hasta deshacerse de la tensión”.
• La Escuela Sabática universitaria no sólo incluye el estudio de la lección, sino también “mucha música cristiana contemporánea.
• “La Agrupación” es un culto de adoración contemporáneo que se celebra en la Iglesia de PUC a las 12:10 p.m. para las personas que “prefieran tipos de música moderna y popular”.
• Cada sábado, desde las 10:30 a.m. hasta las 12:30 p.m., las familias de la Iglesia de PUC “preparan mesas con bebidas, comida y conversación para conectarte y alimentarte”.

Los deportes y el atletismo incluyen un gimnasio donde los estudiantes juegan a los deportes en “grupos formales e informales”, hay un centro de condicionamiento con pesas, una pared para trepar, una piscina, cancha para el atletismo, canchas de tenis y desde “deportes intramuros populares hasta equipos deportivos de liga”. Los equipos Pioneros para hombres y mujeres incluyen el baloncesto y campo traviesa; hay futbol masculino, voleibol femenino que juega en la Liga California Pacific, la cual forma parte de la Asociación Nacional del Atletismo Interuniversitario. El número del invierno de 2010 de la revista de PUC Viewpoint, incluía una foto de alumnos de PUC. El encabezamiento decía: “Locura de Medianoche: Durante una reunión de motivación celebrada tarde en la noche, los estudiantes se entrevistaron con los equipos Pioneros, celebraron concursos y se ganaron camisetas”. El programa de intramuros incluye “jugar todo, desde platillo volador hasta hockey de sala” y “ofrece el horario de los equipos, charlas deportivas vía podcast y galería de fotografías. Dos veces al año se celebran carreras de bicicleta de montaña.

La revista Recorder de la Unión del Pacífico fechada julio de 2010, incluyó información sobre 16 estudiantes especializándose en la psicología y 4 profesores que asistieron al congreso de la Asociación Psicológica Occidental en Cancún, México. El congreso fue patrocinado por Psi Qi, la Sociedad Nacional Honorífica de Psicología. “Psi” es un término de la parapsicología y está relacionado con la percepción extrasensorial (PES), la telepatía mental y la “transferencia de energía”. En tiempos modernos, se lo denomina “psíquico”. En la filosofía china, “Qi” consiste de la “energía vital que circula” o “la fuerza vital universal” que se cree que está en todas las cosas. También se cree que es una “energía interna” que fluye a lo largo de los meridianos de la acupuntura para transmitir a los órganos del cuerpo una “fuerza vivificante”.  ¿Suena esto como una sociedad en la cual un cristiano debiera participar?

La revista de PUC Viewpoint para el invierno de 2009 incluía lo siguiente:

• La gráfica de la portada mostraba un laberinto de la oración.
• El profesor Greg Schneider, quien inició la sociedad Amnesty International (Amnistía Internacional) en PUC, dijo que “hallar un balance espiritual es como hallar ese balance esencial en el sentido físico— hallar ‘tu centro Zen’ aunque a veces tengas que dar tumbos para llegar”.
• Robert Kurtz, el preceptor de varones en el dormitorio Newton, hizo hincapié en la importancia de “estar quieto como parte del desarrollo de una disciplina espiritual”.

La estación de radio en PUC, conocida como “La Vela”, toca rock cristiano. A continuación aparecen algunos anuncios de su sitio web.

• Un retiro (no ASD) “Mujeres de la Palabra – Costa Occidental” con una cita de su sitio web que decía que su “propósito y oración es que este círculo de hermanas en Cristo llegue a ser una conexión a otras hermanas, para que todas las Mujeres de la Palabra de todas las religiones sirvan y adoren a DIOS juntas”. Aunque suene maravilloso, las verdaderas mujeres ASD de la Palabra no pueden adorar con otras religiones sin ser perjudicadas.
• El sábado Audio Adrenaline Unplugged (Adrenalina Auditiva en Acústico / Rock cristiano y grupo de rock alternativo) presentó un concierto benéfico para el Festival Roca de la Eternidad (rock cristiano duro). Fue una noche “íntima con servicio de comida y ¡un concierto privado en los viñedos del Valle de Napa”!
• La “Banda David Crowder” toca “rock electrónico progresivo”. Se anunciaba su álbum más reciente: “Música para la Iglesia” como un “recordatorio de la evolución continua de la música dentro de la iglesia”. Lamentablemente, la música cristiana se ha evolucionado en la música satánica. Es interesante notar en un video de David Crowder, que las gráficas del video mostraban un unicornio, un gnomo, una lechuza y polvo de hadas. Nótense las siguientes descripciones.

http://www.gotessays.com/essays/26/index.php

El paganismo y sus seguidores creen que el unicornio es un símbolo del Maestro Mundial que ha de venir, el Cristo, quien al fin aparecerá para guiar a la humanidad a un nivel de conocimiento más alto y a un período de paz y seguridad que durará mil años.

“El Cristo” en realidad será Satanás cuando venga personificando al Cristo verdadero antes de su segunda venida.

. . . en el ocultismo, las lechuzas están asociadas con la muerte, la hechicería y el lado oscuro de la vida.

http://www.religionfacts.com/christianity/holidays/st_patricks_day.htm

Es probable que la creencia en los gnomos venga de la creencia céltica en las hadas, criaturas diminutas que podían usar sus facultades mágicas para el bien o el mal. En el folclor céltico, las “lobaircin” eran hadas malhumoradas que remendaban los zapatos de las otras hadas. También eran traviesas y se deleitaban en las trampas, las cuales usaban para proteger sus tesoros legendarios.

• Los anuncios del sábado han incluido eventos no ASD celebrados los sábados, tales como bazares de artes manuales navideñas; cómo traer y descargar artículos para recaudar fondos; escuchar a un obispo en una iglesia apostólica; una Caminata de Oración por la Paz y la Unidad celebrada en una Iglesia de Dios en Cristo; y un concierto de rock cristiano para “honrar las tropas” el Día de las Fuerzas Armadas.

¿Por qué permite el personal docente de PUC tales anuncios en la estación de radio del colegio? ¿Será que no se dan cuenta de la clase de mensaje que comunica a los que escuchan, o el efecto que tiene sobre los estudiantes y la comunidad que participen de esas actividades? El tipo de música y los anuncios de la estación dejan su “vela” sin prender.

La Galería de Arte Rasmussen está ubicada en la alameda del plantel, y “ofrece una dimensión cultural estimulante y enriquecedora de las artes visuales para los estudiantes y la comunidad. Las exhibiciones de la galería muestran obras contemporáneas, como también arte con importancia histórica”. Durante las exhibiciones, está abierta 1-5 p.m. los domingos, martes, jueves y sábados. Un afiche en el plantel exhibía arte de la galería, cuyo enfoque era un montaje con pedazos de rostros que sólo se puede describir como una deformación de la imagen de Dios.

Un afiche pidiendo donaciones de sangre incluía una foto de una joven en posición y disfraz de las artes marciales con las palabras, “Encuentra la heroína dentro de ti”.

Otro afiche con un cuadro de un payaso, incluía los siguientes datos: “La Asociación de Estudiantes de PUC, y la clase de graduandos de 2011, presentan: Cirque du Soleil: Quidam. Los boletos son $40 … Las primeras 50 personas que compraran boletos podrían formar parte de una rifa para ganarse una tarjeta regalo con un valor de $25 de restaurants.com”.

El café The Grind está en el Centro Estudiantil de PUC. La programación cada noche es como sigue:

• Lunes: Noche del vecindario—cuando se les anima a los clubes y grupos a participar en actividades comunitarias.
• Martes: Noche de torneos/juegos—incluyendo juegos múltiples o de grupo, como bingo.
• Miércoles: Noche del micrófono abierto—o sea un mini espectáculo de talentos.
• Jueves: Noche de películas—donde muestran desde películas clásicas viejas hasta estrenos.
• Viernes: Interacciones—una oportunidad para que los estudiantes se diviertan después del culto vespertino y puedan pasar un buen tiempo y ser sociables”.
• Siempre disponibles en el Centro Estudiantil: CNN 24/7 el diario New York Times, el billar, una sala de películas donde puedes “llevar tus propias películas”, etc.

En PUC se ha incrustado una placa en la acera que dice: “Educación Adventista: Una jornada hacia la Excelencia”. También han incrustado estrellas, una para cada colegio adventista, con las iniciales de su nombre y las manos y nombres de estudiantes impresos alrededor de cada estrella—igual que en el Paseo de la Fama en Hollywood. Al considerar lo que se ha descrito en esta sección, la educación de PUC no constituye un cuadro de excelencia. En los registros de Dios, está fracasando.  ¿Qué diría Elena de White acerca del colegio en la montaña, muy cerca de su último hogar, conocido como Elmshaven? PUC ya no prepara a sus estudiantes para el mundo celestial.

Southern Adventist University (SAU—Universidad Adventista del Sur), Tennessee
https://www.southern.edu
Columns, (Columnas), la revista de SAU, destacó los siguientes datos:

• Cuatro estudiantes especializados en diseño gráfico recibieron dos premios ADDY Plata y uno como el Mejor de la Exposición; un profesor asociado ganó premios ADDY: dos de oro y dos de plata. Un estudiante “se sintió muy honrado al recibir un reconocimiento tan ilustre”.
• Un estudiante ganó la carrera Southern 6 Trail que se celebró en el plante. Él “dejó atrás a los otros 129 competidores para ganar el primer premio”. Después de entregar los trofeos, se les recordó a los competidores que “todos los que ganaron un primer premio establecieron un nuevo récord para la trayectoria”.
• El programa de deportes intramuros existe para “acrecentar las experiencias educativas, recreativas y culturales de los estudiantes y empleados”.  “Vamos a esforzarnos por enorgullecer a Dios, nuestro Creador, y reconocer que ‘prodigios somos’ (Salmo 138:14)”. El programa fomenta “un ambiente social, moral, seguro y saludable. Los deportes no constituyen un fin en sí mismos, sino un medio para llegar a un fin: una vida saludable y balanceada”. ¿Adónde dice la Palabra de Dios que los deportes intramuros lograrán hacer todas esas cosas maravillosas?
• SAU tiene nueve grupos preparados que viajan por el mundo “presentando actuaciones que exhiben los alumnos talentosos de Southern. Si te gusta la música, la gimnasia, el drama o si sólo quieres disfrutar de las actuaciones, quedarás complacido con los grupos de Southern”.
• La Compañía Teatral Destino constituye el “ministerio teátrico de SAU, el cual presenta dramas y piezas cortas con un mensaje edificante”. Están “comprometidos a comunicar estos relatos [de las Escrituras] usando medios artísticos, estimulantes, adaptados a las características culturales y presentados de una manera excelente”.
• Hace más de 25 años que los Gym-Masters (Artistas de la Gimnasia) el equipo acrobático, anti-drogas de SAU, ha “embelesado a montones de niños escolares, a los fanáticos de la NBA y a los estudiantes de SAU. A través de sus actuaciones muy aplaudidas, Gym-Masters promueve un estilo de vida positivo y saludable”.
• Los grupos musicales de Southern abarcan toda la gama… desde un jazz estupendo hasta arias corales celestiales. En el plantel también hay muchas bandas independientes que representan casi todos los géneros”.
• Las organizaciones estudiantiles incluyen una Sociedad Investigadora de las Películas y la Animación, un club de malabaristas y un club Psi Qi.

Durante la semana, la estación de radio de SAU presenta música clásica y un poco de ópera los domingos. A continuación presentamos algunos anuncios de su sitio web:

• El Teatro Comunitario de Hamilton presenta “The Belle of Amherst” (La Beldad de Amherst), un drama basado en la poetisa, Emily Dickinson. Las presentaciones se celebraban en la Iglesia Presbiteriana Trinity.
• El Centro Teátrico de Chattanooga presentaba la comedia  “The Book of Liz” (El Libro de Liz).
• Para recaudar fondos: La Carrera de Lodo 5K a favor de Habitat for Humanity (Habitaciones para la Humanidad) que incluía una pista de obstáculos al estilo militar situada en un lodazal. (Este evento se llevó a cabo el sábado, 28 de agosto.)  http://www.chattanoogamudrun.com
• Un concierto gratuito (en un colegio no ASD) cuya atracción especial era música clásica y de jazz. (Esta actuación se celebró un viernes, 24 de septiembre, a las 7:30 p.m.—después de la puesta del sol.)  http://www.bryan.edu/arts
• La Escuela Preparatoria Femenina (no ASD) ofreció “Barrage” (Andanada) un programa ecléctico de cuerdas que incluía música, cantos y baile.
• Lee University (no ASD) ofrecía la agrupación de títeres, Wood and Strings Theatre (Teatro con Madera y Cuerdas), los cuales presentaban “Out of the Mist a Dragon” (Un Dragón que Salió de la Brizna” y “Ananse! Early in the Day” (¡Ananse! Temprano en el Día).

http://www.youtube.com/watch?v=fKzXPwT3avQ&mode=related&search
Este enlace muestra a alumnos de SAU en el césped del plantel tocando sus guitarras, tambores, cantando, cimbrándose, aplaudiendo y vitoreando un canto rock cristiano—todo aprobado por el personal docente.

http://www.adventistreview.org/article.php?id=3930
El número del 18 de noviembre de 2010, de la revista Adventist Review orgullosamente presentó un artículo sobre el estudiante de SAU que se hizo presente en el Campeonato Universitario de Jeopardy [un concurso de televisión]. Decía que él es el primer estudiante que haya representado al colegio en el programa nacional televisivo de preguntas y respuestas. Dijo el estudiante que “en realidad es un honor tener la oportunidad de poner a mi colegio en relieve nacional”. También dijo que él apreciaba el hecho de que SAU celebra competencias de ese tipo, y que ellas fueron un factor que le ayudó a mantener vivo su interés en trivialidades.

¿Por qué motivo llaman la atención las publicaciones y sitios web de nuestra iglesia a los que compiten en programas de juegos, programas musicales y otros? Al contrario, debieran sentir vergüenza y advertir en contra de eso, explicando por qué no es algo que Jesús haría. Además del hecho de que la competencia y la atención al yo destruyen la espiritualidad, la mayor parte de las trivialidades que tienen que aprender no conduce a la salvación eterna.

El Ministerio de Curación, p. 362

Debemos apartarnos de un sinnúmero de temas que llaman nuestra atención. Hay asuntos que consumen tiempo y despiertan deseos de saber, pero que acaban en la nada. Los más altos intereses requieren la estricta atención y energía que suelen dedicarse tantas veces a cosas relativamente insignificantes.

Aun el conocimiento de hechos y teorías importantes en sí mismos resulta de escaso valor si no lo practicamos. Necesitamos sentir la responsabilidad de dar a nuestra alma el alimento que nutra y estimule la vida espiritual.

La pregunta que debemos estudiar es: “¿Qué es la verdad; la verdad que hemos de estimar, amar, honrar y obedecer? . . .  Lo que necesitan investigar hoy día es: “¿Cuál es la verdad que nos capacitará para salvar nuestra alma?”

Los datos que siguen a continuación vienen directamente de un estudiante de teología que asistió a SAU:

• Las reuniones sociales para los estudiantes incluyen Karaoke con música rock y entretenimiento, un “festival de otoño”, disfraces durante el tiempo de Halloween [Noche de Brujas]. Durante la época navideña, el rector camina por el plantel disfrazado de Papá Noel.
• El culto usa cantos cristianos contemporáneos, no himnarios.
• (“Connect” es un culto de adoración contemporáneo que se celebra en la Iglesia Adventista de Collegedale. “After Glow” es un programa que se celebra tarde los viernes de noche, después del culto vespertino.)
• Invitan oradores no ASD, tales como un ministro de la Nueva Era, y la biblioteca promueve esos tipos de libros.
• Aunque el código escolar las prohíben, se permite llevar joyas.
• La mayoría de los estudiantes se viste de una forma indecente, aun los varones.
• No hay mucha enseñanza práctica; casi todo el trabajo es con libros.
• Se enseña la evolución como una opción.
• Enseñan ideas psicológicas modernas que no son de la Biblia.
• Se le da mayor énfasis al éxito que a la obra misionera.
• Hacen bromas del mensaje pro salud.
• Hay juegos intramuros para todos los deportes, separados por ligas competidoras.
• Los estudiantes de teología se profundizan en los libros de la nueva teología y los que muestran que la Biblia es simplemente otro libro sujeto a las especulaciones humanas. El estudiante reconoció que es importante recibir una introducción breve a los pensamientos e ideas que nos rodean, pero que SAU desea que los estudiantes ministeriales se profundicen en la oscuridad y todavía salgan llenos de luz. El estudiante terminó diciendo, “Quiera Dios socorrer el futuro del adventismo”.
• Las creencias y comportamiento de ciertos profesores de religión: La sociedad debería decidir en cuanto a la ordenación de las mujeres, no la Biblia; no estamos viendo señales de la pronta venida de Cristo; la enseñanza de la formación espiritual, la Nueva Era, etc., y dejan que el estudiante forme sus propias conclusiones; la discusión de las preferencias políticas, tales como quién debería salir como el siguiente presidente de los EE.UU.; comentarios en cuanto a las películas que han visto, tales como “Training Day” (El Día de Entrenamiento—drama/policíaca/crimen); y restarle importancia a Elena de White.

Palaras de Vida del Gran Maestro, p. 79

Muchos enseñan que la sabiduría del hombre es superior a la sabiduría del divino Maestro, y se considera al libro de texto de Dios como anticuado, pasado de moda y carente de interés. Pero no lo consideran así aquellos que han sido vivificados por el Espíritu Santo. Ellos ven el inapreciable tesoro, y lo venderían todo para comprar el campo que lo contiene. En vez de los libros que contienen las suposiciones de los autores reputados como grandes, eligen la Palabra de Aquel que es el mayor autor y el mayor maestro que el mundo jamás haya conocido; que dio su vida por nosotros, a fin de que por su medio tuviésemos vida eterna.

Obreros Evangélicos, p. 408

Los que enseñan en la iglesia o en la escuela y se distinguen por su celo en la política, deben ser destituidos sin demora de su trabajo y responsabilidades: porque el Señor no cooperará con ellos. No debe emplearse el diezmo para pagar a nadie para perorar sobre cuestiones políticas. Cada maestro, predicador o dirigente de nuestras filas que se sienta incitado por un deseo de ventilar sus opiniones sobre cuestiones políticas, debe ser convertido por una creencia en la verdad, o renunciar a su trabajo. Deberá ejercer una influencia como colaborador de Dios para ganar almas para Cristo, o se le deben quitar las credenciales. Si no cambia, causará daño y únicamente daño....

Mensajes Selectos, tomo 1, p. 55

Se encenderá un odio satánico contra los testimonios. La obra de Satanás será perturbar la fe de las iglesias en ellos por esta razón: Satanás no puede disponer de una senda tan clara para introducir sus engaños y atar a las almas con sus errores si se obedecen las amonestaciones y reproches del Espíritu de Dios.

Testimonios para la iglesia, tomo 5, p. 217

La iglesia ha dejado de seguir a Cristo, su Guía, y con paso firme sigue su retiro hacia Egipto. Sin embargo, son pocos los que se alarman y asombran por su falta de poder espiritual. La duda, y aun el descreimiento de los testimonios del Espíritu de Dios, leudan la iglesia por todos lados. Así lo prefiere Satanás.

The Ellen G. White 1888 Materials (Los Materiales de Elena G. de White Sobre el 1888), p. 172

Deseo advertir a todos mis hermanos ministros, y especialmente a los jóvenes,  jamás debéis tocar un libro ateo, jamás debéis presentar las ideas capciosas de los infieles. Algunos han pensado que, para poder saber cómo enfrentar a los objetantes, es esencial entenderlos. En nuestro colegio, en la consideración de objeciones a la Biblia se han educado polemistas. A veces nuestros estudiantes han hecho esto con el propósito de presentar la luz de la verdad en contraste a los argumentos ateos. Pero, cuando el alma está siendo tentada, Satanás hace que broten las semillas de la duda que de esa manera fueron sembradas, y ellas producen fruto. Este tipo de disciplina es peligrosa para nuestros estudiantes. Nunca debéis aprobar en lo mínimo la presentación de argumentos infieles. Apartaos de ellos como os apartaríais de una serpiente, porque en ellos se halla escondido un aguijón que herirá al alma. [Trad.]

Consejos para los Maestros, p. 518

Dios me ha revelado que estamos en positivo peligro de impartir a nuestra obra educativa costumbres y modos que prevalecen en las escuelas del mundo. Si los maestros no son precavidos, colocarán sobre el cuello de sus alumnos yugos mundanos, en lugar del yugo de Cristo. El plan de las escuelas que hemos de establecer en estos años finales del mensaje debe ser de un orden completamente diferente del seguido en las que hemos instituido.

Por esta razón, Dios nos ordena que establezcamos las escuelas fuera de las ciudades, donde, sin molestias ni estorbos, podamos llevar a cabo la educación de los alumnos de acuerdo con el solemne mensaje a nosotros confiado para el mundo. Una educación como ésta puede elaborarse mejor donde hay tierra que cultivar, y donde el ejercicio físico que hagan los alumnos sea de tal naturaleza que desempeñe un papel valioso en la edificación de su carácter, y los haga útiles en los campos a los cuales irán.

Dios bendecirá a las escuelas dirigidas de acuerdo con su designio.

Mateo 24:48-51

Y si aquel siervo malo dijere en su corazón: Mi señor se tarda en venir: y comenzare a herir a sus consiervos, y aun a comer y a beber con los borrachos; vendrá el señor de aquel siervo en el día que no espera, y a la hora que no sabe, y le cortara por medio, y pondrá su parte con los hipócritas: allí será el lloro y el crujir de dientes.

Southwestern Adventist University (SWAU—Universidad Adventista del Suroeste), Texas
http://www.swau.edu
Los deportes: Los deportes de SWAU incluyen futbol masculino y femenino, baloncesto y voleibol femenino. Los deportes intramuros incluyen softball, voleibol, futbol de banderita, baloncesto, futbol sala y hockey. También tiene un equipo de gimnasia, el S.W.A.T. (Equipo de Gimnasia de la Universidad del Suroeste). Los siguientes colegios y universidades adventistas participan con Acrofest [festival de gimnasia]: La Universidad Andrews, la Universidad Adventista de Washington, la Universidad Adventista del Sur, la Universidad Adventista del Suroeste y el Colegio Unión. He aquí algunos de los videos que se mostraron como muestras:

• http://www.youtube.com/watch?v=bXU5RtWhpjk
  Un video de promoción de los Gym-Masters en el Acrofest de 2010.
• http://www.youtube.com/watch?v=Xa9gvod8ORo&feature=related
  El Acrofest 2009 de la SWAU.
• http://www.youtube.com/watch?v=6n1yPowq7IU&feature=related
  La actuación de la Academia Adventista Ozark durante el Acrofest 2009 en SWAU.
• http://www.youtube.com/watch?v=V_aMD_CbviQ
  Reportaje deportivo de la Liga de Futbol de Banderita, Knights de SWAU en KGSW canal 31.

Competencia de las humanidades:  Desde el 24 hasta el 26 de marzo de 2011, SWAU celebrará su séptima Competencia de Inteligencia en las Humanidades, los “Juegos Cerebrales” un sábado de noche. El tema, denominado “Código JFK”, se tratará del asesinato de John F. Kennedy. La competencia es un esfuerzo por “promover el aprecio de los estudiantes por las humanidades” (la literatura, las artes, la historia, las comunicaciones, la economía, etc.) y la patrocinan cinco departamentos de SWAU. Los participantes viajan desde escuelas secundarias en todo el país. Se anima a cada escuela a enviar a sus tres estudiantes más sobresalientes en las humanidades, y un adulto responsable. Hay tres equipos ganadores en la competencia del conocimiento: primero, segundo y tercer lugar. El viernes hubo entrenamiento para los francotiradores de pelotas de pintura. El equipo ganador recibiría una ventaja inicial para descifrar el código. ¿Por qué desearía una universidad adventista glorificar un tiroteo y meditar sobre un asesinato?

Drama:
http://www.guitarsolos.com/videos-tartuffe-part-%5BrCaYBkHnOHs%5D.cfm
En 2008, los estudiantes de SWAU presentaron una comedia francesa titulada Tartuffe, en la cual un hipócrita trata de destruir la felicidad doméstica de un ciudadano, el cual queda encantado con su supuesta piedad. El drama incluye robo y lujuria.

http://www.youtube.com/watch?v=jM4dtm2QnVo
Cada año, SWAU celebra el Espectáculo de la Resurrección un sábado durante la Pascua. En 2009 (el cuarto año de presentar el espectáculo) hubo seis actuaciones, desde las 9:30 a.m. hasta las 5 p.m., las cuales presentaban las etapas de la vida, muerte y resurrección de Jesús. Los patrocinadores eran la universidad y las iglesias adventistas de Keene, con la ayuda de la comunidad y negocios locales. En 2008, unos 200 miembros de la comunidad, alumnos de SWAU y miembros de la Iglesia Adventista de Keene, se ofrecieron para servir de artistas o personal ayudante. Hubo ocho presentaciones, desde las 10 a.m. hasta las 6 p.m., seis en inglés y dos en español.

Música y entretenimiento:
En 2008, la publicación The Southwesterner (del Departamento de Comunicaciones de SWAU), incluía datos del banquete formal (Mimosa) del 2008, el cual se celebró en un museo de arte moderna, con diversión, comida, “arte moderna excelente” y “gran entretenimiento”, que incluía una banda jazz en vivo. Había una foto de cuatro parejas de estudiantes, en la cual las damas vestían trajes de gala provocativos. El mismo año, dos conjuntos musicales estudiantiles de SWAU (Sernsations and Elevan) presentaron música contemporánea en un concierto para una banda local de Dallas (Tonite Tonite). Esos dos grupos se conocieron durante un Festival Musical y decidieron unirse.

La estación de radio de la universidad presenta música cristiana contemporánea rock. A continuación hay una muestra de los eventos que se anunciaban:

• Una conferencia femenina ecuménica que se celebra cada año.
• “Charlas con Café” – Se celebran en una Iglesia Presbiteriana los sábados por la mañana como una oportunidad para que las mujeres compartan su “jornada de la fe” y “se unan de una manera sencilla y cómoda para disfrutar de un desayuno y conversación”.
• “Al Revés” – Una conferencia cristiana para chicas adolescentes que se celebra un viernes y todo el día sábado en un centro para conferencias, para que aprendan “temas como la autoestima, el respeto propio, las relaciones, la etiqueta y el buen estilo”. Las presentaciones incluyen un orador y autor cristiano y un grupo de música cristiana contemporánea rock. “El viernes tendremos una tremenda fiesta después de la fiesta VIP. El sábado tendremos un “almuerzo y un espectáculo del estilo”, “bolsas de sorpresas y ¡muchos sorteos para ganarse buenísimos regalos”!
• “Cultivemos el Corazón de la Mujer – Soledad, Silencio y Oración” – Se celebró en una Iglesia de Cristo un sábado por la mañana y por la tarde. Las mujeres podían “explorar las manera cómo Jesús balanceaba en su propia vida el descanso, la renovación, la misión y el ministerio, y cómo la soledad, el silencio y la oración proveen un fundamento para tratar las exigencias del trabajo y la vida diaria”. La oradora invitada era la asesora principal del rector de la Universidad Cristiana de Abilene. Ella también es directora de StillPoint, un ministerio para el personal docente y otros empleados que ayuda a “aprender y experimentar las disciplinas espirituales de la soledad, el silencio y la oración”.

Union College (UC—Colegio Unión), Nebraska
http://www.ucollege.edu
La música y el drama:

• Cada año, el Club Musical asiste a varias actuaciones musicales. En el pasado, han asistido a actuaciones musicales como Wicked (basada en una novela sobre las brujas), Camelot (comedia/drama/ fantasía) y West Side Story (el trama se basa en una versión moderna de Romeo y Julieta de Shakespeare).
• El Departamento de Drama de UC presentó un drama de Shakespeare titulado The Tempest, (La Tempestad), donde se representan la venganza, el dolor, pérdidas y traición. La directora del drama dijo que se sentía “privilegiada y emocionada de poder dirigirlo”, y que tienen “artistas talentosos, que trabajan duro, y un equipo creativo, apasionado y entusiasta”. Da pena que todo ese esfuerzo, talento, pasión, entusiasmo y creatividad no se usen para algo que valga la pena.
• Se celebró un Programa de Talentos en el plantel de UC con la invitación de “venir a ver a tus compañeros hacer alarde de sus capacidades sorprendentes”. Las “actuaciones más sobresalientes” recibieron recompensas de premios en efectivo. Las actuaciones musicales corrían la gama desde lo tradicional hasta lo moderno, y hubo entretenimiento que “podría provocar risas o aun hacer verter lágrimas”. Los verdaderos adventistas están vertiendo lágrimas de tristeza al ver a jóvenes ASD entreteniendo, tocando música moderna y recibiendo recompensas por “hacer alarde”.

Fundamentals of Christian Education (Fundamentos de la Educación Cristiana), p. 286

Nuestras instituciones de enseñanza debían ejercer una influencia que contrarreste la influencia del mundo y no fomentar en ninguna manera la indulgencia del apetito, el agrado egoísta de los sentidos, el orgullo, el amor a la vestimenta y la exhibición, el amor de la alabanza y los halagos, y la lucha por honores y grandes recompensas por ser aplicados. Todo esto debía disuadirse en nuestras escuelas.  [Trad.]

• En el plantel de UC se estrenó la comedia musical That's What Makes Them Pirates! (¡Eso es lo que los hace piratas!). Fue escrita y compuesta por Mike Mennard, un profesor de inglés en UC. El boletín  (Conversaciones del Plantel) incluyó un aviso que, después de la noche del estreno, “se agotaron los boletos para todas las actuaciones de la obra musical”, lo cual inspiró una actuación repetida. Animaron a los asistentes a “vestir su mejor disfraz de pirata, porque habría un concurso de disfraces durante cada actuación”. Un estudiante de UC, el cual hace el papel de una cotorra, creía que los niños serían el mejor público para la actuación. Ella dijo que “los niños tienden a interesarse intensamente en un relato, hasta que para ellos, se torna en realidad”. Decía que “a lo largo de los bailes, venganzas y fantasías de los piratas, se le pediría al público que participara en esta comedia musical para todas las edades”,  que sería uno de los eventos más especiales que el Colegio Unión jamás había presentado” y que “hay algo mágico en este drama que lo hace contagioso”. Si este tipo de evento es “uno de los más especiales” que jamás se hayan presentado en el plantel, el colegio está en dificultades profundas, porque la “magia” viene de abajo y no de arriba. 
  http://www.youtube.com/watch?v=2aX6BEqeUJA

Testimonios para la Iglesia, tomo 8, p. 73

Los que están al frente de estas cosas le ocasionan a la causa una mancha que no se borra con facilidad. Dañan sus propias almas y llevarán las cicatrices por toda la vida. El malhechor podría reconocer sus pecados y arrepentirse; Dios podría perdonar al transgresor; pero la facultad del discernimiento, que debiera mantenerse viva y sensible para discernir entre lo sagrado y lo profano, es en gran medida destruida.

En la década de los 1990, Mennard presentaba actuaciones de música evangélica contemporánea por todo los EE.UU. Se ha incluido su música en la música infantil o familiar, conocida como “cantos divertidos y chiflados”. En 2004, grabó su primer “proyecto de familia—Algo se está pudriendo en la nevera—una colección de disparates”, y “un desfile continuo de risas”. Él enseña a los estudiantes del colegio “el valor de la poesía, sin embargo, cree que uno nunca es demasiado joven para aprender a apreciar el ritmo y la rima (¡y el humor absurdo!)”.  También ha actuado en las escuelas públicas locales, en bibliotecas y para el Departamento de Parques y Recreación, como también en otras ciudades de Nebraska. Dice Mennard que le encanta el público infantil, porque siente la “libertad de ser yo mismo—lo que significa ser absurdo—y jugar con todos los estilos musicales”, tales como “bluegrass junto a rock and roll junto a ópera”.

La Asociación Estudiantil de UC (ASB) celebró lo siguiente:

• Una fiesta navideña al estilo madrigal presentada por “el Señor Mennard y su Dama” (el profesor de inglés y su esposa). (Un madrigal consiste de música del Siglo 16, vocal, secular y presentada sin instrumentos.) La actuación incluyó música, un “banquete espléndido”, y aun un duelo con espadas”. Se recomendaba llevar vestimenta del Renacimiento.
• Una “aventura” india para el banquete ASB del otoño. El tema era vestimenta formal india, incluso un concurso de disfraces con premios de dinero para el “mejor disfraz con el tema de Bollywood”. Hubo comida y entretenimiento indio, pintura gena (tatuaje temporario de la piel) y bailes Bhangra. Los bailes Bhangra consisten de un tipo de música y baile conocidos por sus ritmos alegres y latidos de tambores, y se está popularizando por todo el mundo.
• Un video estilo mafia para presentar los nuevos oficiales de la ASB. Decía que “fue muy divertido hacer el video”, y “tan agradable ver el resultado final”. Desgraciadamente, esos estudiantes están participando de actividades de las cuales se arrepentirán un día. Si siguen así, el “resultado final” no será divertido. Es cosa trágica que los maestros permitan esas insensateces.
  http://asb.ucollege.edu/node?page=6

Testimonios para la iglesia, tomo 6, p. 132

Debe señalarse claramente y eliminarse todo aquello que salga de lo recto, pues es iniquidad que no debe perpetuarse. Es importante que todo maestro ame y cultive sanos principios y doctrinas, por cuanto en ellos está la luz que ha de proyectarse en la senda de todos los alumnos.

• Para recaudar fondos para el proyecto de alfabetización de la Esperanza de la Humanidad (el “rostro nuevo” de la Recolección) en 2010 y 2011, hicieron un video. Ese video no representó bien a la juventud cristiana adventista. Era difícil distinguirlos como estudiantes en un colegio adventista. http://asb.ucollege.edu/node?page=1

Los Deportes incluyen lo siguiente:

• UC anunció que la Universidad de Nebraska-Lincoln iba a patrocinar los “Guerreros Shaolin”, un equipo de acrobacia y artes marciales.
• Los deportes de UC incluyen baloncesto masculino y femenino, golf masculino, voleibol femenino, la acrobacia de los Gymnaires, como también futbol de banderitas, softball, hockey de sala y disco supremo.
• La ASB y el Club Internacional patrocinaron el Torneo Mundial de Futbol anual. Invitaron a todos a ir a la cancha 49ers (en el plantel) porque habría “buena comida y entretenimiento deportivo”.
• El Thunderdome (el gimnasio de UC) “se volvió a estremecer” durante el Torneo Anual del Quemado. Los ganadores del primero, segundo y tercer lugar del torneo y del concurso de disfraces, el “desfile de los equipos”,  recibieron premios de dinero. Anunciaron que esperaban “ver a todos con la mejor cara en The Dome”.
• El sitio de UC para las ligas deportivas intramuros se llama “Moodle”. Decía que los grupos de actuación atléticas visitan las iglesias de la Unión Mid-America de los ASD.
• Las competencias de UC incluyen juegos contra colegios no ASD.

Walla Walla University (WWU—Universidad Walla Walla), Washington
http://www.wallawalla.edu
Drama:
El Departamento de Drama de WWU es un programa de artes teátricas en el plantel de WWU “dedicado a la creación de obras teatrales elevadoras, creativas y profesionales para la comunidad”.  Desde 1961 ha presentado actuaciones que incluyen Alicia en el País de las Maravillas, Shakespeare, Hamlet, Mark Twain, The Pirates of Penzance (Los Piratas de Penzance), hasta Mystery College Theater 5000: Plan 9 From Outer Space (Teatro Misterio Universitario 5000: Plan 9 del Espacio Sideral), presentado en 2005. Ésa obra viene de una película de horror y ciencia ficción del 1958. Es cosa cierta que ese tipo de programa no ensalza a Cristo.
http://www.wallawalla.edu/life-at-wwu/wwudrama/history

La temporada de 2009-2010 incluyó Un Sueño para una Noche de Verano de Shakespeare, dirigido por estudiantes de WWU. Es un “cuento clásico” que incluye a cuatro enamorados en un bosque encantado que reciben ayuda de un embaucador travieso, la realeza de las hadas, y una flor mágica para aprender que el amor sigue siendo una esperanza digna de conservar. Esta actuación “ganó seis premios, incluyendo el premio conjunto, raras veces otorgado”. La temporada de 2010-2011 incluye una adaptación de C.S. Lewis titulada, El León, la Bruja y el Armario. Recibió cuatro premios y dos nombramientos de parte del Festival Teátrico de los Colegios Americanos Kennedy Center. Los artistas y el personal auxiliar “practicaron unas 100 horas”, sin incluir el tiempo dedicado a la construcción del escenario, disfraces, hallar accesorios teatrales, aprender las partes y otras actividades misceláneas”. Todas esas horas, energías y dinero podrían haber sido invertidas en algo que glorificase a Dios, en vez de a los “amadores de los placeres”.

Como el proyecto final de la clase de español de WWU durante la primavera de 2008, a los estudiantes se les exigió crear un drama en miniatura, tipo programa televisivo de 30 minutos. Un ‘anuncio comercial’ de dos minutos, preparado como parte del proyecto, se tituló, “¡Viva La Fanta”! y fue filmado en el plantel. Mostraba a un alumno sobre un monopatín en pantalones cortos, sin camisa, con tatuajes fingidos, con música rock de fondo. Entonces, se lo ve hablando en español con muecas malignas; parece representar a un miembro de una ganga. La escena siguiente muestra otro joven que derrama una botella de Fanta sobre la cabeza de ese “miembro de una ganga”, entonces le tiran un pastel a la cara y más refresco sobre el cuerpo mientras que él se da masajes al pecho y se da vueltas.
http://www.youtube.com/watch?v=u7wcnTcbcEY

Un video de 2009 en WWU del Programa de Talentos titulado “Estoy en una iglesia” presentaba a estudiantes actuando y cantando un canto rap en el santuario de una Iglesia ASD en Walla Walla. Era una parodia de un video mundano y vulgar titulado “Estoy en un barco”, y es cosa cierta que ofendió al Padre celestial en muchas maneras. http://www.youtube.com/watch?v=3Hsm912iStM

Este video presentaba a estudiantes de WWU durante una “fiesta de granja”, uno de los mayores eventos escolares del año. Muchos estudiantes estaban vestidos de disfraces necios, provocadores o satánicos. Algunos de los eventos fueron destrozar calabazas y baile en línea. http://vimeo.com/18452564

Mientras participan de ese tipo de actividades, ¿estarán los estudiantes meditando en Jesús? ¿Qué es lo que está pensando la administración de esa institución cuando permite esas necedades?

Mensajes Selectos, tomo 2, p. 144

Si se pudiera abrir la cortina que nos separa del mundo invisible, Ud. podría contemplar al Salvador afligido de ver a los hombres absortos en los placeres de la mesa, en manifestaciones de hilaridad y de ingenio, que alejan de sus pensamientos a Cristo, el centro de la esperanza del mundo.

La Música:
En abril de 2007, WWU estrenó la primera banda de jazz que esa universidad había tenido. El director del conjunto jazz de la universidad, Mike Agidius, le dijo a un reportero del Union Bulletin que era “un honor ser escogido para dirigir a los estudiantes del colegio Walla Walla hacia terreno desconocido”, y que muchos nunca antes habían tocado jazz, y otros nunca habían estado expuestos a ese estilo. Añadió que él se esforzaba por lograr que los estudiantes “comprendiesen los elementos de la música swing, rock, funk, balada y latina”. Agidius ha enseñado jazz y el saxofón durante 17 años a estudiantes de sexto grado hasta una banda jazz que “consistentemente ha ganado trofeos”. Él ha sido un adventista toda la vida, y cree que al echar a un lado el jazz en el pasado, la iglesia descartó el grano con la paja, debido a que lo malo “no era la música, sino las asociaciones que acompañaban la música”. Él se siente “encantado” de que haya una banda jazz en WWU, y que ella forma “una parte valiosa del colegio”. Agidius sigue explicando que “es más probable que los conciertos jazz llamen la atención de un público distinto, y traiga a individuos que no son de la religión”, que eso es algo que “nos sacará de nuestra envoltura”, y que saldría de la juventud. Él concluye diciendo que él anticipa que la banda de WWU “va a ser una de las mejores bandas universitarias en cualquier sitio”. Un estudiante recién llegado al jazz dijo que tocarlo en su trompea es “muy emocionante” y que “acelera el pulso”. Él cree que eso lo “ayudará a obtener empleo con más facilidad como instructor de música en una escuela superior”. Queda claro que el tema subyacente es querer el éxito del mundo y de la música popular. ¿Es eso lo que los adventistas deben ansiar? Si es así, nunca experimentarán el gozo de hacer “resonar los atrios celestiales”. 
http://union-bulletin.com/articles/2007/04/08/local_news/local02.txt

En WWU puedes escuchar desde “coritos de alabanza, piano clásico, una banda de percusión del Caribe, un coro evangélico o una gran orquesta”. O puedes “disfrutar de un culto matutino a todo dar en El Despertar”.

La estación de radio de WWU, Radio Vida Positiva (KGTS) presenta música cristiana contemporánea. Ellos anuncian que “lleva la gloria de Dios a los oyentes a través de la belleza de la letra y la música”. Como hemos dicho anteriormente, esta clase de música no viene de Dios.

El anuncio que aparece a continuación, presentado por la Asociación Estudiantil de WWU (ASWWU), apareció en la hoja Facebook: ¿“Deseas pasar un semestre en Nashville aprendiendo el negocio de la música? ¿Estudiar el rock and roll? ¿Hacer grabaciones en un estudio profesional? ¿Aprender de los profesionales cómo escribir canciones? ¿Diseñar el alumbrado para una actuación rock? ¿Y obtener 16 créditos hacia tu título en WWU? Puedes lograrlo en el Centro de la Música Contemporánea… ¡Solicita ya tu cupo para la primavera de 2011”! En la página Facebook de  la ASWWU se pueden ver muchas idioteces más, como el anuncio de una “Fiesta tribal”: “Alimenta tu apetito. Ven para disfrutar de gritería, pizza, kebabs y fuego. ¡Será sabrosón”!
http://www.facebook.com/posted.php?id=140887781482&start=10#!/posted.php?id=
140887781482&start=20

Los Deportes: Los deportes de WWU incluyen el futbol y baloncesto masculinos, voleibol, baloncesto y softball femenino. También hay hockey de sala y disco supremo. Los equipos compiten contra colegios no ASD.

Oradores Invitados:
La revista Gleaner de la Unión del Pacífico del Norte, presentó un artículo que anunciaba que Tony Campolo sería un orador invitado en Walla Walla en febrero de 2008. ¿Qué estaban pensando en ese colegio cuando decidieron invitar a alguien como Campolo, quien promueve la espiritualidad contemplativa? Los comentarios iniciales de ese artículo mencionaban que la misión del sistema educativo ASD es “preparar a los jóvenes para tener éxito en el siglo 21 y más allá”. Al promover a individuos como Campolo, el éxito para el cual preparan a los jóvenes es mundano, no el de un cristiano.

Un seminario celebrado en enero de 2008 se titulaba, ¿“Qué es lo que realmente estamos haciendo? Los cristianos y el medio ambiente”. Un seminario más apropiado hubiera sido, ¿“Qué es lo que realmente estamos haciendo? Los adventistas y el movimiento ecuménico”. http://www.gleaneronline.org/103/1/34188.html

Un correo electrónico que recibió el Ministerio Para Mi Pueblo mencionó a un individuo que había asistido a dos escuelas ASD pero, especialmente cuando se retiró de WWU, no sabía lo que creía y abandonó la fe adventista por cierto tiempo. Sólo por la gracia de Dios él ha regresado. Muchos no lo harán.

Los dirigentes de esta institución están haciendo lo que hizo Aarón cuando permitió los bailes alrededor del becerro de oro. Él presentó la excusa de que la culpa era del pueblo, no de él. La administración de WWU ha usado la misma excusa. Los líderes deben ayudar a otros a seguir a Cristo, no los caminos del mundo.

Washington Adventist University (WAU—Universidad Adventista de Washington), Maryland
http://www.wau.edu
Los Deportes:
WAU “se jacta de sus 13 tremendos programas deportivos” y de que los estudiantes “compiten en todo el país”, mientras “ponen a Cristo en primer lugar”. ¿Cómo es que los estudiantes pueden poner a Cristo en primer lugar cuando ni siquiera siguen su ejemplo ni cumplen con sus palabras? Los deportes de WAU consisten de beisbol, baloncesto masculino y femenino, campo traviesa masculino y femenino, futbol masculino y femenino, softball, atletismo masculino y femenino, voleibol masculino y femenino, como también “un famoso equipo de gimnasia” llamado los Acro-Airs. Cada equipo “tiene su propio derecho de jactarse y desea seguir mejorando”. El equipo también presenta actuaciones durante el descanso de los juegos de la NBA [Liga Nacional de Baloncesto]. Uno de los patrocinadores de una actuación durante la “Casa Abierta—Descubre a Strathmore, 2009” fue el Circo Ringling Bros. and Barnum & Bailey. Celebran competencias con no-adventistas y el nuevo nombre de los equipos es “El Shock”. Los adventistas deberían sentir un shock a causa de las competencias que se llevan a cabo en éste y en otros colegios ASD, y por el honor que brindan a los jugadores “excepcionales” y por mencionar la derrota de sus rivales. En vez de derrotar a otros equipos, deberían estar derrotando a Satanás, el gran rival del universo, y dando honra a Dios.

Otras Competencias:
Los estudiantes que se especializan en la historia y las ciencias políticas participan en competencias que hacen simulacros de juicios con universidades no ASD y han recibido los premios del “Mejor Abogado” y el “Mejor Testigo”. Uno de los ganadores de WAU dijo que ella “confiaba que de ahora en adelante, no haremos menos que agregar a nuestros éxitos”. Puede ser que esos estudiantes ahora reciban los premios del “Mejor Testigo”, pero cuando venga Cristo, ¿podrá decir que ellos fueron los mejores testigos de Él?

Consejos para Maestros, p. 63

Hay una educación que es esencialmente mundanal. Su fin es dar éxito en el mundo, satisfacer la ambición egoísta. Para conseguir esta educación muchos estudiantes dedican tiempo y dinero y llenan su mente de conocimientos innecesarios. El mundo los tiene por sabios; pero no tienen a Dios en sus pensamientos. Comen del árbol del conocimiento mundanal, que nutre y fortalece el orgullo. En su corazón se vuelven desobedientes, y se apartan de Dios; y colocan de parte del enemigo los dones a ellos confiados. Mucha de la educación actual es de ese carácter. El mundo puede considerarla como altamente deseable; pero acrecienta el peligro para el estudiante.

Conducción del Niño, p. 129

El padre o maestro que tiene presente el verdadero ideal de carácter y las posibilidades de éxito, no puede fomentar ni estimular la autosuficiencia. No alentará en los jóvenes el deseo o empeño de exhibir su habilidad o pericia. El que mira más allá de sí, será humilde, y sin embargo, poseerá una dignidad que no se consterna ni desconcierta ante el fausto exterior ni la grandeza humana.

Estación de Radio:
La estación de radio de WAU se promueve como una estación de “música cristiana contemporánea agradable para toda la familia”. Su misión es “presentar y fomentar una relación con Cristo Jesús a través de música consistente con la Palabra de Dios y los gustos adultos actuales”. Para lograrlo, ellos “proveen un sitio seguro, entretenido y agradable para toda la familia; proveen esperanza y ánimo para el área de Washington D.C.; y proveen recursos para crecer en Cristo”. El personal de la estación cumplirá esa misión al ser individuos de “oración, integridad, compasión y sacrificio propio, mientras rinden lo mejor que pueden para su honra y gloria”. ¿Podemos decir con franqueza que esa estación cumplirá con su misión mientras haga lo siguiente?

• Toca música rock cristiana.
• Anuncia conciertos presentados por los ídolos del mundo del rock cristiano, y lo llaman “una experiencia poderosa de alabanza”.
• Patrocinan Gateway Fellowship como un sitio de reunión cristiano (todos los sábados de noche) abierto a individuos de todas las religiones, con el propósito de “mostrar la importancia de amar a Dios y amar a la gente”, un sitio donde se pueden cantar las canciones preferidas del radio (incluyendo el rock cristiano) y escuchar mensajes cortos inspiradores.
• Incluyen en su programa matutino: Anuncios de películas y reseñas de películas; un relato del sitio web de Oprah Winfrey; más discusión de Oprah y la temporada de televisión para el otoño; un aviso de Walt Disney World: “Baila con Cenicienta”; y muchas otras tonteras.

Nos preguntamos por qué nuestras estaciones de radio universitarias no pueden presentar himnos tradicionales y tiernos cantos evangélicos toda la semana, incluyendo lecturas de la Biblia, y desechar las películas, televisión, conversaciones de gente famosa, etc. Otras estaciones de radio en el mundo lo hacen sin problemas. Ésa es la única manera de cumplir con la misión de proveer una estación agradable a toda la familia que rinda su mejor esfuerzo para la gloria de Dios.

Música y Drama:
Cada otoño, WAU celebra una conferencia sobre la escritura para estudiantes secundarios. Después de llegar al plantel y “acomodarse”, el grupo tomó un autobús para ir a CenterStage en Baltimore para “asimilar una actuación de The Wiz. Es un drama musical de la década de los 1970 basado en The Wizard of Oz(El  Mago de Oz). Se lo promovió como un “exitazo”, y muchos de los estudiantes “se sacaron fotos con los actores después del programa”.

WAU anunció una “serie de conciertos agradables para toda la familia” “para todas las edades” para beneficiar un banco de alimentos. Se destacó “D.O.G.S. of Pray”, un grupo de rock duro cristiano. El rock “suave” ya es bastante malo. ¿Cómo puede una universidad cristiana considerar que música más satánica es aceptable para los niños? El hecho que el evento beneficie una “causa merecedora” no justifica ese tipo de música. Una descripción del grupo en el internet decía que ellos “están muy lejos de representar el cristianismo de tu abuela, con la frente pura que late de justicia propia”, y que ellos “desean devolver el cristianismo a los mansos, los perdidos y los oprimidos”. También decía que “para demasiada gente la palabra ‘cristiano’ ha llegado a significar intolerante e hipócrita”, pero que D.O.G.S. of Pray “se esfuerzan por darle el significado debido: Amor y servicio hacia Dios”. Lo más probable es que ese grupo no se da cuenta de que su servicio no es para Dios. Sin embargo, es cosa cierta que la administración ASD de esta universidad debiera saberlo.

Los estudiantes de WAU han presentado o visto dramas musicales tales como  My Fair Lady (Pigmalión), Cinderella (La Cenicienta), South Pacific y Phantom of the Opera(El Fantasma de la Ópera). Dijo el director que “esas presentaciones divertidas presentarán buenas voces” y cree que ésa es una “buena oportunidad para lucir” a la comunidad los talentos de WAU. Ella explicó que el departamento de música “hace tanto en las áreas de música sacra y coral” que los dramas musicales permitirán que los estudiantes “sean equilibrados en las humanidades”. Puede ser que su educación sea equilibrada en lo que al mundo se refiere, pero carece de un buen fundamento en cuanto a las cosas de Dios.

Los viernes de noche incluyen “Cantos de Inspiración”, donde los estudiantes “dan sus testimonios, cantan y buscan el poder del Espíritu Santo. Mientras sigan participando de las actividades que han sido mencionadas, las cuales han empeorado debido a la acreditación, el poder del Espíritu Santo nunca irá a WAU ni a ninguno de los otros colegios y universidades adventistas. El gobierno puede representar, y lo ha hecho, la libertad académica de los instructores de las escuelas. A los ojos de Dios, se les pedirán cuentas a esos maestros por descarriar a los estudiantes.

La Educación Cristiana, p. 263

¿En qué consiste la superior excelencia de nuestros sistemas de educación? ¿En la literatura clásica con que se atiborra a nuestros hijos? ¿En los conocimientos en materia de adornos, adquiridos por nuestras hijas a costa de la salud o del vigor mental? ¿En el hecho de que la enseñanza moderna está en general tan separada de la Palabra de verdad, el Evangelio de nuestra salvación? ¿Consiste la suprema excelencia de la educación popular en tratar las materias aisladas de estudio, sin tomar en cuenta aquella investigación profunda que entraña el escudriñamiento de Dios y de la vida futura? ¿Consiste en llenar las mentes juveniles de conceptos paganos acerca de la libertad, moralidad y justicia? ¿No se corre peligro alguno al confiar nuestros jóvenes a la dirección de esos directores ciegos que estudian los oráculos sagrados con mucho menos interés que el que manifiestan en los clásicos de Grecia y Roma antiguas?

Ibíd., p. 264

¿Cómo pueden ser protegidos nuestros jóvenes de estas influencias contaminadoras? Debe haber escuelas establecidas sobre los principios de la Palabra de Dios y gobernadas por los preceptos de ella. Debe haber otro espíritu en nuestras escuelas para animar y santificar cada rama de educación. Se debe buscar fervientemente la cooperación divina. Y no buscaremos en vano. Las promesas de la Palabra de Dios son nuestras. Podemos esperar la presencia del maestro celestial. Podemos ver el Espíritu del Señor derramado como en las escuelas de los profetas y que cada cosa participe de una consagración divina.

Las academias y escuelas primarias adventistas sufren de los mismos problemas morales que tienen los colegios. Depende de los padres enterarse qué es lo que se les enseña a sus hijos. Los dirigentes educativos debieran sentirse consternados de lo que han permitido que penetre en las escuelas ASD. Si no se arrepienten de esta apostasía, Dios los tendrá por responsables por la pérdida eterna de la mayor parte de los estudiantes. Ellos no se dan cuenta de la seriedad de la situación actual.

Palabras de Vida del Gran Maestro, p. 80

Los maestros que mezclan con la educación que dan, los sentimientos de autores incrédulos, siembran en la mente de la juventud pensamientos que los inducirán a desconfiar de Dios y transgredir su ley.  Poco saben ellos lo que hacen. Poco se dan cuenta de cuál será el resultado de su obra.

Testimonios para la Iglesia, tomo 5, p. 556

¿Se les dará una aplicación falsa a las facultades mentales y del alma? ¿Se dejarán perder las oportunidades? ¿Se seguirá una forma y una rutina día tras día, sin lograr nada? Oh, ¡despertad, despertad, maestros y alumnos, antes de que sea demasiado tarde! Despertad antes de que escuchéis de labios pálidos y agonizantes el terrible lamento: “Pasó la siega, terminó el verano, y nosotros no hemos sido salvos”. Jeremías 8:20.

The Review and Herald (La Revista Adventista), 10 de enero de 1899

El Señor desea que la educación en nuestras escuelas sea de una índole que adelante a cada estudiante en el conocimiento de Dios y de Cristo Jesús, a quien Él ha enviado. Los maestros cometen un gran error cuando dan a sus estudiantes la impresión de que para alcanzar la perfección en logros literarios, deben beber de la fuente impura donde fluyen costumbres, tradiciones y errores antiguos y gastados. Ésta es la mayor deshonra que se le pueda hacer a Dios. [Trad.]

Consejos para los Maestros, p. 26

¿Deben ser defendidos como dignos de la atención del estudiante los sentimientos de los incrédulos, las expresiones de hombres disolutos, porque son producciones de quienes el mundo admira como grandes pensadores? ¿Habrán de obtener de estos autores profanos los hombres que profesan creer en Dios sus expresiones y sentimientos, y atesorarlos como joyas preciosas, dignas de ser almacenadas entre las riquezas de la mente? ¡No lo permita Dios.

Ibíd., p. 388

Se me ha instruido que diga a los alumnos: En vuestra búsqueda de conocimiento, ascended más arriba que la norma puesta por el mundo; seguid adonde Jesús ha abierto el camino. Y a los maestros quiero decirles: Guardaos de sembrar la semilla de la incredulidad en las mentes y corazones humanos. Limpiaos de toda inmundicia de la carne y del espíritu. La gloria culminante de los atributos de Cristo es su santidad. Los ángeles se postran delante de él en adoración, exclamando: “Santo, santo, santo es el Señor Dios Todopoderoso”. Apocalipsis 4:8. Él es declarado glorioso en su santidad. Estudiad el carácter de Dios. Contemplando a Cristo, buscándole con fe y oración, podéis llegar a ser como él.

Hay esperanzas para el sistema educativo adventista si sigue las instrucciones que aparecen a continuación.

Testimonios para la iglesia, tomo 6, p. 150

Aunque en muchos aspectos nuestras instituciones de enseñanza se han conformado al mundo, aunque paso a paso han avanzado hacia el mundo, son prisioneras de la esperanza. El destino no ha entretejido tanto sus lazos alrededor de lo que están haciendo, como para que necesiten permanecer desamparadas y en incertidumbre. Si escuchan su voz y siguen sus caminos, Dios las corregirá y las iluminará, y las traerá de nuevo a su recta posición que las distinguen del mundo.